Matematikkaktiviteter 4 år på barneskolen - å skrive ut.

Vi har valgt gode forslag fra dette innlegget. Matematikkaktiviteter 4 år, barneskole klar til å trykke. De er utmerkede formaterte og illustrerte øvelser.

Du finner i dette innlegget:

• Brøker;
• Addisjon
• Subtraksjon
• Inndeling;
• Multiplikasjon;
• Tall;
• Romerske og kardinal tall;
• Monetære systemet;
• Grafisk;
• Større eller mindre;
• Likt og annerledes;
• Lese tallene;
• og mye mer.

Matematikkaktiviteter 4 år

Sjekk ut disse fantastiske pedagogiske aktiviteter av matematikk, anbefales for studenter på 4. (fjerde) år, fra barneskolen:

Supermarkedet

For å stimulere læring og kreativitet, disse aktiviteter lære barn hvor enkelt det er å bruke subtraksjon og addisjon når de handler og mottar (endring).

Aktiviteten (Supermarkedet) har følgende mål:

• Bruk rekreasjon for å forbedre innlæringen av summer;
• Lær hvordan du kan jobbe i en gruppe og bestemme i en gruppe;
• Bruk kunnskapsutvekslingen til studentene selv med klassekameratene;
• Hjelpe eleven til å forstå matematikk i enkle hverdagslige ting;
• Vis behovet for å vite hvordan du utfører tilleggs- og subtraksjonsoperasjoner.

Vi trenger følgende materialer:

• Grønn papp eller papir - grønn papp;
• Svart penn;
• Figurer av mat som selges i supermarkeder som: ris, bønner, sukker, papir, olje, godteriboks, sykkel, frukt og andre elementer som kan utfylle supermarkedet. Hvis du kan ta produktene til klasserommet i stedet for bilder, vil det være veldig interessant for studentene;
• Hvitt A4-papir.

Aktivitet (supermarkedet) å skrive ut - Fremgangsmåte

• 

• 

• 

---

Pengesystem (penger i banken)

Ta en titt på denne fantastiske utskrivbare aktiviteten:

---

Løse problemer

Det er 4. (4.) matteaktivitet, vil vi gjøre det tilgjengelig på to måter: Du kan kopiere eller skrive ut arket, se:

• En baker rullet 136 søtsaker på den ene dagen og 98 dagen etter. Hvor mange søtsaker rullet hun disse to dagene?
• En ansatt jobbet i to år, 7 måneder og 15 dager i en jobb, og i 5 år, 9 måneder og 20 dager i en annen. Hva er den totale tiden for arbeidet ditt, i begge jobbene?
• Brukte du samme resonnement for å løse begge problemene?
• Hva er likhetene og forskjellene mellom prosedyrene du brukte for å løse hver enkelt av dem?

---

Kjøper på skolens kantine

---

Bruk kalkulator

• 

• 

---

Polygoner

Denne fantastiske aktiviteten, barnet stimulerer kreativitet, persepsjon og vekker interesse.

Disiplinære mål:

• Utvikle resonnement i oppdagelsen av polygoner;
• Gjør teorien om polygoner i praksis;
• Vis hvor enkelt det er å bygge en polygon;
• Oppmuntre organisasjonen til å utvikle aktiviteten.

Vi trenger følgende materialer for å gjøre denne aktiviteten:

• Blyant og viskelær;
• Saks;
• Ramme med prikker;
• Fargerike penner.

Polygoner utskrift

---

4. års matematikkaktiviteter i PDF

Alltid tenker på måter å gjøre det lettere for deg, bestemte vi oss for å gi noen bøker, klar til utskrift og tilgjengelig for PDF nedlasting.

---

Disse aktivitetene bringer noen matteproblemer som involverer logisk resonnement og studentenes oppmerksomhet fjerdeårs grunnskoleelever.

Se også:

• 1. års matteaktiviteter.
• Matematikkaktiviteter 2. år.
• 3. års matematikkaktiviteter

Hvis du er grunnskolelærer i 4. klasse og leter etter effektive metoder for å lære matematikk til elevene dine, har vi et tips: Hva med å satse på diversifiserte aktiviteter for å forbedre læringen? Sjekk ut forslagene våre:

Matematikkaktiviteter 4. år på grunnskolen - kan skrives ut

1 - Les følgende tall:

158 973:

På bestilling: __________________________________________________________________________

Etter klasser: ______________________________________________________________________________

En annen mulig lesing: ____________________________________________________________

85 753:

På bestilling: __________________________________________________________________________

Etter klasser: ______________________________________________________________________________

En annen mulig lesing: ____________________________________________________________

2 - Legg merke til følgende nummer: 987542. Reagerer.

• Hva representerer tallet 5? _____________________________________________________
• Hvor mange enheter av tusenvis har tallet? ______________________________________
• Skriv en problematisk situasjon som i dataene setter inn dette nummeret.

Beregn prisen på produktene nedenfor:

Grafen tilsvarer antall gaver hvert barn fikk til jul i fjor. Observer det og svar på spørsmålene.

Beregn fakta og mal banen der alle resultatene er jevne.

Mal bare multipler av de uthevede tallene:

Matematikkaktiviteter 4 år. i PDF:

Dette materialet som når hendene dine ble produsert med den hensikt å hjelpe deg med å bygge gode aktiviteter for undervisning og læring av 4. klasse matematikk av skolegangen. Det skal ikke brukes som en følgende undervisning.

Heftet er tilgjengelig for nedlasting i PDF, for å få tilgang til dette materialet, sjekk følgende lenke og LAST NED:

→ PDF-utdeling

4 års matematikkaktiviteter med tilbakemelding:

Klipp og lim inn i notatboken og løs:

Observer i tabellen den territoriale utvidelsen av statene i Sørøst-regionen og svar på det som blir spurt:

Arm, utfør og ta testen.

Se også:Legge til med fingrene - Matematiske aktiviteter.

Subtraksjon med mal - Matematikkaktiviteter 4. år.

Fullfør firkanten med de uthevede tallene, slik at summen av hver rad horisontalt og vertikalt tilsvarer 45.

Et null lagt til noe tall endrer ikke summen.

Eksempel: 57 + 0 = 57

1. Gjøre:
2. Skriv navnet på eiendommen som brukes:

Gjør multiplikasjonene nedenfor:

Matematikkøvelser for 4. klasse å lime inn i ord:

1) Bruk tallene til å skrive tallene som vises i sin helhet i hver setning.

De) Atlanterhavet dekker et område på åttiseks millioner, fem hundre og femtisju tusen, åtte hundre kvadratkilometer.

B) I 1996 hadde Nordøst-regionen førtifire millioner, sju hundre og åtti tusen, to hundre og en innbyggerne, og Midtvesten hadde ti millioner, fem hundre og ett tusen, fire hundre og åtti befolkning.

3) Hva er summen av det største antallet og det minste tallet som kan skrives med sifrene 2, 4, 7 og 8 uten å bruke samme siffer to ganger? Og hva er forskjellen mellom tallene som dannes?

4) I et teater er det 18 rader med 32 seter. På lørdagssesjonen var det 495 seter okkupert. Hvor mange seter var ikke besatt i denne økten?

5) I løpet av juliferien dro de 36 elevene på 4. trinn med togtur. Den totale kostnaden for billettene var 4572 reais. Hva er prisen på hver billett?

6) Maksimal last en lastebil kan bære er 16 000 kg. Å vite at denne lastebilen er lastet med ¾ av sin maksimale last, hvor mange kilo er den lastet? Og hvor mange kilo er igjen for å fullføre lastebilens maksimale last?

Mal:

4 års matteaktiviteter å skrive ut.

Se på brøkene og svar:

Løs operasjonene og fyll ut kryssordet med resultatene. Ser på pilene.

(Har svar - Tilbakemelding)

Skal vi jobbe med signalene?

Matematiske aktiviteter ved bruk av tegn: (LIK, FORSKJELLIG, STOR OG MINDRE)

1. Gjør multiplikasjonene:
2. Gjør deretter det samme med operasjonene nedenfor:

Matematiske aktiviteter 4 - Problemer å skrive ut.

Fyll ut tabellen nedenfor og begrunn den i henhold til modellen:

1. Angi og løse subtraksjonene.
2. Fullfør tallsekvensen 5 av 5.
3. legg til tallet pluss 45 og finn resultatet.

Lag brøkene nedenfor:

For å legge til brøker med forskjellige nevnere, må du redusere dem til samme nevner. Se eksempel:

Gjør nå i notatboken:

Forvandle hovedtall til roman.

Deretter gjør du romertall til kardinaler.

Løs problemene i notatboken.

Matematikkopplæringsaktiviteter for 4. året.

1 - Merk riktig svar med X:

Tallet 1250.4 lyder:

() tolv tusen, fem hundre og fire enheter.

() tusen to hundre og femti-fire enheter.

() tolv tusen, fem hundre og fire tideler.

() tolv tusen, fem hundre og fire hundredeler.

2 - Les tallene i sin helhet.

425,337- ____________________________________________________

78154,64- ___________________________________________________

3 - Beregner:

15.90 x 0.01 = ___________ 1998: 1000 = ___________ 0,26 x 10 = ____________

3,44 x 100 = ____________ 8.35: 0.001 = ___________ 8.67: 0.01 = ____________

4 - Skriv i sin helhet:

€ 67,834 – _________________________________________________________________

€ 3467,76- ________________________________________________________________

5 - Fullfør i henhold til eksemplet.

2,68 m2 = 2 m2 + 68 dm2

1,39 m2 = ______________________ 6,86732 m2 = _____________________

9,3425 m2 = ____________________ 5.5603 m2 = ______________________

6 - Skriv avlesningen av tallene.

4,65 l Þ ________________________________ 7.58 kl Þ _______________________________

0,28 l Þ ________________________________ 12,6 dal Þ _____________________________