Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i 1. år på videregående, foreslår studiet av Emneforbindelse, gjennom teksten Truet isbjørn og konsekvensene av global oppvarming.
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Global oppvarming forstyrrer direkte isbjørnens overlevelse. Ved smelting av breene avtar også matforsyningen til dyret
Den hvite fargen, det vennlige ansiktet og størrelsen trekker oppmerksomhet mot isbjørnen, og de har til og med blitt brukt som plakatgutt for et brusmerke. Innbyggere i de iskalde landene i Arktis, overlever isbjørnen temperaturer fra -37 ° C til -45 ° C, takket være to lag hud og et 11,5 cm tykt fettlag som gjør varmeisolasjonen til din kropp.
Til tross for sin store størrelse kan isbjørnen gå rundt 30 kilometer om dagen i flere dager av gangen. Dyret finnes bare i fem land: USA, Canada, Russland, Norge og Grønland. En forskjell mellom isbjørner og andre bjørner er at isbjørner ikke går i dvale. Jakt på mat gjøres av både hann og kvinne, som foretrekker å mate på sel.
Isbjørnen er imidlertid i alvorlig fare for å forsvinne fra naturen. Drivhuseffekten, et naturlig fenomen som balanserer jordens temperatur, er i konstant ubalanse. Dette faktum fører til fremskritt for global oppvarming, hovedansvarlig for risikoen for utryddelse av dette dyret. Tross alt bidrar global oppvarming til smelting av isbreer og redusert plass for dem å bevege seg rundt, og følgelig avtar også matforsyningen.
På grunn av dette klassifiserte Russland og Canada dyret som en sårbar art. I 2008 klassifiserte USA den alaskiske isbjørnen som en truet art og krever derfor spesiell beskyttelse. […]
Tilgjengelig i: http://www.pensamentoverde.com.br/. Tilgang på: 22/07/16.
Spørsmål 1 - Teksten fremhever forholdet mellom global oppvarming og utryddelse av isbjørner. Forklare:
EN:
Spørsmål 2 - Tredje ledd etablerer med det andre forholdet mellom:
en sak
b) konsekvens
c) motstand
d) konklusjon
Spørsmål 3 - I segmentet "Drivhuseffekten, naturfenomen som balanserer jordens temperatur, er i konstant ubalanse. ”, understreket utdrag fungerer syntaktisk som:
a) nestleder
b) adverbial tillegg
c) nominelt komplement
d) satse
Spørsmål 4 - Sammensatt emnepost finner du i:
a) “Dyret finnes bare i fem land: USA, Canada, Russland [...]”
b) "En forskjell mellom isbjørner og andre bjørner er at de ikke går i dvale."
c) "På grunn av dette klassifiserte Russland og Canada dyret som en sårbar art."
d) "I 2008 klassifiserte USA den alaskiske isbjørnen som en art [...]"
Berettigelse:
Spørsmål 5 - Identifiser en annen forekomst av det sammensatte emnet i teksten:
EN:
Spørsmål 6 - I “Global oppvarming forstyrrer direkte i isbjørnens overlevelse. ”, indikerer det fremhevede adverbiet:
leie
b) modus
c) tid
d) midt
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
