aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i tredje og fjerde år på barneskolen, med spørsmål basert på teksten O grande spectacle.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal klar til utskrift i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Silvia, Júlia, Vera og Renato gikk for å spille teater. Silvia skrev stykket, fordelte rollene og gikk til regissøren. Vera var hovedpersonen og sørget for kostymene. Renato var ansvarlig for å organisere scenariet.
– Jeg skal ikke være hovedpersonen? - klaget Julia.
Vera sa spøkefullt:
– Du vil være min viktigste venn.
– Stykket trenger musikk. Du kan være ansvarlig - sa Renato.
"Vi kunne presentere stykket for familiene våre," foreslo Silvia.
Venninnene skulle fremføre stykket ved sjøen, men Vera mistet stemmen. Hvordan ville presentasjonen skjedd uten hovedpersonen?
– Julia, du kan alle replikkene og kan spille feenes dronning i Veras sted – sa Silvia.
– Men jeg er ikke like god som Vera.
Vera skrev på et stykke papir: "Du er flott".
Julia trakk pusten dypt og presenterte seg selv. Gjengen ble applaudert mye, og stykket ble en suksess. Julia klemte Vera og sa:
– Du er min hovedvenn!
180 historier for moro skyld.
Utgiver: Ciranda Cultural.
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
3) Hvem er karakterene i historien?
EN:
4) Hva bestemte vennene seg for å gjøre?
EN:
5) Hva var Silvias rolle i stykket?
EN:
6) Hva gjorde Vera i stykket?
EN:
7) Hvilken rolle spilte Renato?
EN:
8) Hva var Veras problem?
EN:
9) Hvem tok Veras plass?
EN:
10) Illustrer historien:
Per adgang
