Interpretacja tekstu „Kamień w drodze”, skierowana do uczniów klas 9 klasy. Pytania proponują refleksję nad poruszanym tematem, a także analizę zasobów językowych użytych przy konstrukcji tekstu.
Pobierz to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę portugalską aktywność na:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Przeczytaj ten tekst:
Legenda opowiada o królu, który wiele lat temu mieszkał w zamorskim kraju. Był bardzo mądry i nie szczędził wysiłków, aby uczyć swoich ludzi dobrych nawyków. Często robił rzeczy, które wydawały się dziwne i bezużyteczne; ale wszystko, co robił, to nauczenie ludzi pracowitości i ostrożności.
„Nic dobrego nie może pochodzić z narodu”, powiedział, „którego ludzie narzekają i oczekują, że inni rozwiążą ich problemy. Bóg daje dobre rzeczy w życiu tym, którzy sami radzą sobie z problemami.
Pewnej nocy, gdy wszyscy spali, umieścił ogromny kamień na drodze, która przechodziła przez pałac. Potem poszedł schować się za płotem i czekał, co się stanie.
Najpierw przyjechał rolnik z wozem załadowanym nasionami, które zabrał do zmielenia w młynie.
– Kto kiedykolwiek widział taką nieostrożność? – powiedział zirytowany, omijając swoją drużynę i obchodząc kamień. – Dlaczego ci leniwce nie usunęli tego kamienia z drogi? – I dalej narzekał na bezużyteczność innych, ale sam nawet nie dotykał kamienia.
Niedługo potem na drodze pojawił się młody żołnierz, śpiewając. Długie piórko jego czapki falowało na wietrze, a lśniący miecz wisiał u jego pasa. Myślał o cudownej odwadze, jaką wykaże się na wojnie.
Żołnierz nie widział kamienia, ale potknął się o niego i upadł na zakurzoną ziemię. Wstał, strzepnął kurz z ubrania, chwycił miecz i wściekł się na lenich, którzy niemądrze rzucili na drogę ogromny głaz. Potem też odszedł, ani razu nie myśląc, że sam może usunąć kamień.
Więc dzień minął. Wszyscy przechodzący obok narzekali i narzekali na kamień postawiony na drodze, ale nikt go nie dotknął.
Wreszcie o zmroku przeszła córka młynarza. Była pracowita i była zmęczona, ponieważ od najmłodszych lat była zajęta w młynie.
Ale powiedziała sobie: „Jest prawie ciemno, ktoś może potknąć się o tę skałę w nocy i odnieść poważne obrażenia. Usunę ją z drogi.
I próbował odciągnąć kamień. Był bardzo ciężki, ale dziewczyna pchała go, pchała, ciągnęła i wyginała, aż była w stanie wyciągnąć go z miejsca. Ku swojemu zdziwieniu znalazł pod kamieniem pudło.
Podniósł pudełko. Był ciężki, ponieważ był czymś pełen. Na wieczku widniały słowa: „To pudełko należy do tego, kto usuwa kamień”.
Otworzyła pudełko i znalazła je wypełnione złotem.
Córka młynarza wróciła do domu ze szczęśliwym sercem. Kiedy rolnik, żołnierz i wszyscy inni usłyszeli, co się stało, zebrali się wokół miejsca na drodze, gdzie był kamień. Stopami przesiewali kurz drogi, mając nadzieję, że znajdą kawałek złota.
– Moi przyjaciele – powiedział Król – często napotykamy na drodze przeszkody i ciężary. Możemy narzekać głośno i wyraźnie, unikając ich, jeśli nam się podoba, lub możemy je podnieść i dowiedzieć się, co mają na myśli. Rozczarowanie jest zwykle ceną lenistwa.
Wtedy mądry król wsiadł na konia iz łagodną dobranoc udał się na spoczynek.
(Nieznany autor. Księga cnót. Wyd. Nowa granica, 1996).
Pytanie 1 - Przeczytaj z powrotem:
„Pewnej nocy, gdy wszyscy spali, umieścił ogromny kamień na drodze, która przechodziła obok pałacu. Potem poszedł schować się za płotem i czekał, co się stanie”.
Na podstawie tego fragmentu można powiedzieć, że celem króla było:
Pytanie 2 - Określ punkt kulminacyjny historii:
Pytanie 3 - Na płaszczyźnie metaforycznej wyjaśnij, co oznacza „kamień na drodze”:
Pytanie 4 - Zaznacz alternatywę, w której podkreślony termin jest używany w kontekście historii, za pomocą tego terminu w nawiasach kwadratowych:
a) „...to on zabrał go do mielenia w zakładzie." [ król]
b) „…bez zastanowienia ani razu, że on sam mógł usunąć kamień”. [żołnierz]
ç) „…Czy to tam? otworzył pudełko i okazało się, że jest pełne złota. [młoda kobieta]
d) „… gdy odbiegamy” ich jeśli tak wolimy…”. [szkody]
Pytanie 5 - Zegarek:
„[…] wziął miecz i wpadł we wściekłość na leniwych, którzy… niemądrze rzucili na drogę ogromny głaz”.
Podkreślony powyżej przysłówek wskazuje na okoliczność:
w samą porę
b) wątpliwości
c) tryb
d) miejsce
Pytanie 6 – Można powiedzieć, że w tekście występuje przewaga ciągów typu:
a) narracja
b) opisowy
c) kłótliwy
d) nakaz sądowy
Pytanie 7 – Zegarek:
“Często robił rzeczy, które wydawały się dziwne i bezużyteczne […]”.
Często = Często
a) „[…] powiedział przeciwnie, unikając swojej drużyny i omijając kamień”.
b) „[…] był wściekły na leniwce, którzy… niemądrze rzucili kamień […]”.
c) „Jest prawie ciemno, ktoś mógłby potknąć się o tę skałę w nocy i zranić się uroczyście.”.
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
