Interpretacja tekstu: Wrona i dzban

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas drugich i trzecich szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Wrona i słoik.

Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: The Crow and the Pitcher – klasa 2 i klasa 3 – szablon do edycji
• PDF: Interpretacja tekstu: Wrona i dzban – II i III rok – Do druku
• Informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Wrona i dzban – klasa II i III – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROFESJONALNA: KLASA:

NAZWA:

WRONA I SŁOIK

LATEM, KIEDY PTAKI NIE MAJĄ DUŻO DO PICIA, SPRAGNIONA WRUKA ZNALAZŁA WODĘ. ALE DZBAN BYŁ WYSOKI I MIAŁ WĄSKĄ SZYJĘ, BEZ WIELKIEGO PRÓBY WRONA NIE MOGŁA DOJECHAĆ DO WODY. BIEDNE MALUTKO CZUŁO SIĘ, JAKBY UMARŁO Z PRAGNIENIA.

WTEDY MIAŁ POMYSŁ, ZEBRAŁ KILKA OSÓB I WRZUCIŁ JĄ POJEDYNCZĄ DO SŁOIKA. U KAŻDEGO LUDZI WODA PODNOSI SIĘ NIECO, AŻ W KOŃCU PODNOSI SIĘ WYSOKO, BY MÓGŁ PIĆ.

W NAGŁYCH WYPADKACH MOŻE NAM POMÓC DOBRE WYKORZYSTANIE NASZEJ INTELIGENCJI.

PYTANIA

1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?

A:

2) ILE AKAPITÓW ZNAJDUJE SIĘ W TEKŚCIE?

A:

3) KTO JEST GŁÓWNYM BOHATEREM HISTORII?

A:

4) W KTÓREJ PORY ROKU TOCZY SIĘ TA HISTORIA?

A:

5) JAKI BYŁ PROBLEM Z PTAKAMI?

A:

6) CO ZNALAZŁ WRUK?

A:

7) W JAKI SPOSÓB CORVO ROZWIĄZAŁO PROBLEM?

A:

8) ZRÓB ILUSTRACJĘ DO HISTORII:

Za dostęp