Ćwiczenie polegające na interpretacji tekstów, proponowane uczniom III lub IV klasy szkoły podstawowej z wykorzystaniem tekstu „Mysz w ekspresie do kawy”.
To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Pan Armandinho był wielkim miłośnikiem kawy. Kilka razy dziennie wychodził z biura do miejsca, w którym stał ekspres do kawy, gotowy napić się ulubionego drinka. W ręku trzymał dwie monety, wywołując w nich drżenie satysfakcji.
Pewnego dnia, jak zwykle, po charakterystyce. Plim! Plim! Z monet wpadających do maszyny wyszedł kubek gotowy do przyjęcia kawy. Ale zamiast kawy w tym samym otworze pojawiła się miła myszka, bardzo uśmiechnięta i wesoła, która powiedziała:
- Dzień dobry! Kawa jest bardzo dobra i ciepła!
Tym sposobem szczęśliwa mała myszka po prostu chciała być miła, ale pan Armandinho nie był rozbawiony, bardzo się zaczerwienił i wyładował z oburzenia:
– Mysz w ekspresie!!! Jest każdy!…Co za dziwna rzecz…Co za gówno!
Mała myszka, cała wysmarowana kawą, z wąsami spływającymi mu płynem, była bardzo zdziwiona słowami i myślą pana Armandinho:
„Ale dlaczego on taki był? Byłam taka uprzejma… nawet powiedziałam dzień dobry!…”
Dobry pan Armandinho był tak niepocieszony, że nigdy więcej nie pił kawy.
Przyjazny ratito wyszedł z ekspresu, trochę zaskoczony, że ludzie nie rozumieją, że szczur też może lubić kawę, ale nie wie, jak pić z kubka.
Garcia Barreto
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) Kim jest autor?
ZA:
3) Jakie są główne postacie w tekście?
ZA:
4) Ile akapitów znajduje się w tekście?
ZA:
5) Co lubił pan Armandinho?
ZA:
6) Co pan Armandinho robi na co dzień?
ZA:
7) Co mysz zrobiła panu Armandinho?
ZA:
8) Jak się czuł pan Armandinho po obejrzeniu myszy?
ZA:
9) Co sprawiło, że mysz była zdezorientowana?
ZA:
10) Zrób ilustrację historii:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę