Aktywność interpretacja tekstu skierowany do studentów siódmego roku. chodzi o przejrzeć z książki odważne kobiety, napisany przez Ruth Rocha. Obecne w pracy trzy opowieści opowiadają o dzielnych kobietach, które w odległych czasach przeciwstawiały się obyczajom, kiedy mogły jedynie szyć, haftować, studiować sztukę! Wierzysz? Co powiesz na dowiedzenie się więcej o tej książce i dodatkowo zbadanie gatunku „recenzja”? Przeczytaj więc tekst, a następnie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczeniu, na które udzielono odpowiedzi
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Z cyklu „Opowiedz bajkę”, w tym „Kobietach odwagi” Ruth Rocha proponuje czytelnikowi trzy wzruszające opowieści: „Kobiety odwagi” (co daje tytuł i opiera się na antycznej legendzie, która zainspirowała m.in. wielkiego Guimarãesa Rosę w powieści Grande sertão: veredas), „Legenda dziewczyny wojownik” (zainspirowany inną starą legendą o królu Beowolfie) i „Romancinho romanceiro…” (które wymyśliła Ruth Rocha myśląc o opowieściach z Średniowiecze).
Wszystkie mają miejsce w bardzo, bardzo odległym czasie. Byli w tym czasie książęta i księżniczki, rycerze w srebrnych zbrojach, otoczone murami zamki, szlachta i pospólstwo. Ale najbardziej imponujące jest to, że w tamtych czasach kobiety nie mogły zrobić prawie nic: tylko szyć, haftować i uczyć się sztuki. Nie mogli biegać, pływać, a co dopiero walczyć.
Bo bohaterowie tych opowieści wymykają się obyczajom: chwytają za broń, idą na wojnę, nie ma najmniejszej przyjemności z poślubienia męża wybranego przez ich ojca. Są to, jak mówi tytuł, kobiety odważne, czyli szczęśliwe, inteligentne i pełne życia; którzy nikomu nie spuszczają głowy.
Na uwagę zasługują piękne ilustracje Teresy Berlinck.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Określ cel powyższego tekstu:
a) opublikować książkę „Mulheres de Courage”.
b) podkreślić znaczenie starożytnych legend.
c) krytykować obyczaje kobiet w średniowieczu.
d) przedstawić główne dzieła pisarki Ruth Rocha.
Pytanie 2 - We fragmencie „[…] w tych „Kobietach odwagi” Ruth Rocha proponuje czytelnikowi trzy poruszające opowieści […]”, autorka tekstu:
a) eksponuje czytelnikowi pragnienie.
b) wydaje polecenie czytelnikowi.
c) kieruje nauczanie do czytelnika.
d) zaprasza czytelnika.
Pytanie 3 - Zwróć uwagę na tytuł książki Ruth Rocha. Można powiedzieć, że wyrażenie „odwaga” wskazuje:
a) pochodzenie postaci kobiecych w książce.
b) intencje postaci kobiecych w książce.
c) jakość postaci kobiecych w książce.
d) stan postaci kobiecych w książce.
Pytanie 4 - Zgodnie z tekstem, książka „Kobiety odwagi”, napisana przez Ruth Rocha, przedstawia trzy opowiadania. Co jest między nimi wspólnego?
a) Historie są inspirowane powieścią „Grande sertão: veredas” Guimarãesa Rosy.
b) Opowieści oparte są na starożytnej legendzie o królu Beowolfie.
c) Opowieści oparte są na opowieściach ze średniowiecza.
d) Opowieści rozgrywają się w odległych czasach.
Pytanie 5 - „Ale najbardziej imponujące jest to, że w tym czasie kobiety prawie nic nie mogły zrobić […]”. O której godzinie odnosi się tekst?
ZA.
Pytanie 6 – Zgodnie z tekstem, postacie z książki „Kobiety odwagi” kwestionują obyczaje kobiet w tamtych odległych czasach. Zacytuj je:
ZA.
Pytanie 7 – Zaznacz segment, w którym zarejestrowana jest obecność języka, w sensie konotacyjnym, czyli przenośnym:
a) „W tym czasie byli książęta i księżniczki […]”
b) „Ale najbardziej imponujące jest to, że w tamtych czasach kobiety […]”
c) „Bo bohaterowie tych opowieści przeczą zwyczajom […]”
d) „[…] którzy nikomu nie skłaniają głowy”.
Pytanie 8 – W zdaniu „To, jak mówi tytuł, kobiety odważne, czyli pogodne, inteligentne kobiety […]” wyrażenie „to jest” wprowadza:
a) obserwacja
b) wyjaśnienie
c) porównanie
d) konkluzja
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem
zgłoś tę reklamę