Interpretacja tekstu „Dlaczego nie maluje się posągów?”, skierowana do uczniów 8 klasy. Jak sugeruje tytuł, tekst porusza bardzo ciekawy temat!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz tę interpretację z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Są posągi z różnych materiałów, a niektóre można pomalować, tak!
Obraz zależy od inwencji autora posągu. Niektórzy wolą go pomalować, a inni zostawiają go z niczym.
Uwzględniany jest również użyty materiał, ponieważ brąz, kamień i marmur na ogół nie wchłaniają farby.
Z drugiej strony można malować prace wykonane z gliny lub drewna. Ponadto wiele zabytków publicznych nie jest pokolorowanych, aby ułatwić ich konserwację.
Wyobraź sobie, ile pracy wymagałoby pomalowanie wszystkich posągów i rzeźb wystawionych na działanie wiatru, słońca i deszczu!
Dostępne w: http://recreio.uol.com.br.
Pytanie 1 - Celem tekstu jest:
a) podkreślić znaczenie zabytków publicznych.
b) przedstawić różne rodzaje malarstwa wykonanego na posągach.
c) wymienić materiały, których nie można pomalować.
d) uzasadnić brak malowania na niektórych posągach.
Pytanie 2 - Zidentyfikuj segment, w którym postrzegany jest bezpośredni dialog autora z czytelnikiem tekstu:
ZA:
Pytanie 3 - Klauzula zostaje pominięta w zdaniu:
a) „Są posągi z różnych materiałów, a niektóre można pomalować, tak!”.
b) „Obraz zależy od inwencji autora posągu”.
c) „[…] ponieważ brąz, kamień i marmur na ogół nie wchłaniają farby”.
d) „Z drugiej strony można malować prace wykonane z gliny lub drewna”.
Pytanie 4 – „Niektórzy wolą go pomalować, a inni zostawiają z niczym”. Zidentyfikuj, do czego odnoszą się wyróżnione formy zaimkowe:
ZA:
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę