Aktywność interpretacja tekstu, skierowanej do uczniów siódmego roku, o grze w szachy. Czy wiesz, że ta gra wyszła 1500 lat temu? Poznaj historię szachów, przechodząc przez jej powstawanie, przemiany i popularyzację! W tym celu zapraszamy do lektury tekstu Szachy, gra królów, pojawiła się 1500 lat temu! Następnie nie zapomnij odpowiedzieć na różne proponowane pytania interpretacyjne! W ten sposób poprawisz swoje umiejętności czytania! Daj spokój?
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Pionki, gońce, wieże, skoczki, królowa i król. Białe i czarne pionki ułożone na szachownicy. Dwóch bardzo uważnych i skupionych graczy. Obliczone ruchy, bicie pionków przeciwnika i… mat! Musisz już wiedzieć, o czym mówimy, prawda? Z gry, która zachwyca coraz więcej dzieci na całym świecie: szachy.
Minęło nieco ponad 20 lat odkąd szachy stały się popularne w Brazylii. Ale gra jest bardzo stara! Według informacji ze strony Chess Center of Excellence, gra pojawiła się około tysiąca i pięćset lat w Indiach, pod nazwą Chaturanga i stopniowo stała się obecną grą w szachy.
Liczne wojny i poszukiwanie nowych szlaków handlowych spowodowały wprowadzenie szachów w krajach zachodnich. W średniowieczu gra przeszła pewne zmiany, które doprowadziły do jej obecnej formy. W tym czasie szachy były praktykowane przez elitę europejską (przez najbogatszych i najpotężniejszych ludzi w Europie), nazywane „grą królów i królem gier”.
Wraz ze stworzeniem prasy mobilnej przez Gutenberga w XV wieku, możliwe stało się drukowanie ksiąg szachowych. Wraz z rozmnożeniem tych ksiąg nastąpiła pierwsza znacząca demokratyzacja gry. Jego druga faza popularyzacji nastąpiła w Europie Wschodniej, na początku XX wieku, kiedy Związek Radziecki przyjął szachy jako uzupełnienie edukacji, stając się potęgą w tym sporcie.
Trzecia demokratyzacja rozpoczęła się wraz z rewolucją komputerową i pojawieniem się Internetu w drugiej połowie XX wieku. Od lat 50. nauki takie jak psychologia i sztuczna inteligencja dążą do budowy maszyn build inteligentne, zaprezentowane opracowania, które przyspieszyły produkcję szachistów elektronicznych (szachistów). Obecnie wielu szachistów wysokiego szczebla (lub szachistów) używa tych programów do treningu i doskonalenia się.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Zidentyfikuj temat przeczytanego tekstu:
a) zasady gry w szachy.
b) demokratyzacja gry w szachy.
c) historia gry w szachy.
d) wykorzystanie gry w szachy w sowieckiej edukacji.
Pytanie 2 - Zgodnie z tekstem wyłoniło się Szaturanga:
a) „około 1500 lat temu”.
b) „w XV wieku”.
c) „już na początku XX wieku”.
d) „w drugiej połowie XX wieku”.
Pytanie 3 - Wskaż fakty, które doprowadziły do wprowadzenia gry w szachy, pochodzącej z Indii, w krajach zachodnich.
ZA.
Pytanie 4 – W segmencie „W tamtym czasie szachy był praktykowany przez elity europejskie […]”, podkreślone wyrażenie słowne wskazuje na fakt:
a) przewidywalne w życiu ówczesnej elity europejskiej.
b) hipotetyczne w życiu ówczesnej elity europejskiej.
c) stały w życiu ówczesnej elity europejskiej.
d) sporadyczne w życiu ówczesnej elity europejskiej.
Pytanie 5 - Zgodnie z tekstem, szachy stały się popularne:
a) „ze stworzeniem prasy mobilnej przez Gutenberga”.
b) „z pomnożeniem ksiąg szachowych”.
c) „kiedy Związek Radziecki przyjął szachy jako uzupełnienie edukacji”.
d) „z rewolucją komputerową i pojawieniem się Internetu”.
Pytanie 6 – Znajdź w tekście fragment, w którym autor prowadzi bezpośredni dialog z czytelnikiem:
ZA.
Pytanie 7 – W „Szachy, gra królów, pojawił się 1500 lat temu”, podkreślona część pełni funkcję:
pytanie
b) wyjaśnij
c) uzupełnienie
d) scharakteryzować
Pytanie 8 – W okresie „Pionki, gońce, wieże, skoczki, królowa i król.” przecinki oznaczają:
a) wyliczenie terminów przeplatanych.
b) wyliczenie terminów naprzemiennych.
c) wyliczenie przeciwstawnych terminów.
d) wyliczenie terminów, które są skorelowane.
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę