Zajęcia z interpretacji tekstów, skierowane do uczniów II roku szkoły podstawowej, z lekturą i interpretacją komiksów. Na koniec uczniowie muszą przeanalizować pasek i stworzyć historię wewnątrz balonów.
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczeniu, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
PRZECZYTAJ TEKST PONIŻEJ:
1) JAKI JEST TYTUŁ HISTORII?
ZA.
2) JAK NAZYWAĆ TEN RODZAJ HISTORII STWORZONEJ W KOMIKSIE?
ZA.
3) KIM SĄ POSTACIE?
ZA.
4) CZEGO POSZUKUJE MONIKA?
ZA.
5) KTO POMAGA MONIKI W POSZUKIWANIACH?
ZA.
6) KIM BYŁ KRÓLICZEK?
ZA.
7) GDZIE BYŁ UKRYTY MAGALI?
ZA.
8) ILE KOMIKSÓW MA TA OPOWIEŚĆ?
ZA.
9) DŹWIĘK WYPRODUKOWANY PRZEZ MAGALI NAZYWA SIĘ ONOMATOPEJĄ (PROCES FORMOWANIA SŁÓW LUB FONEMÓW MAJĄCYCH NA CELU IMITOWANIE HAŁASU DŹWIĘKU). JAKI DŹWIĘK ODGRYWA ONOMATOPEIA „CUP, CHUP, CHUP”?
ZA.
10) W DRUGIM PUDEŁKU, CEBULA MÓWIONA DWA SŁOWA ZE ZMIENIONĄ LITERĄ. DOKONAJ ICH POPRAWY.
ZA.
11) ZOBACZ ZDJĘCIA PONIŻEJ I STWÓRZ ZABAWNĄ HISTORIĘ.
Rosiane Fernandes Silva – absolwentka literatury i pedagogiki – studia podyplomowe w zakresie pedagogiki specjalnej.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
