Aktywność portugalska, skierowana do uczniów w dziewiątym roku szkoły podstawowej, około zaimki. Czy przeanalizujemy je w tekście o wodach morskich? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Ci, którzy chodzą na plażę, często widzieli z bliska jakiś rodzaj wodorostów. Po całym dniu wzburzonego morza można je znaleźć nawet na piasku. Można je również zaobserwować wbite w skały, które na niektórych odcinkach plaż tworzą ściany. Te mikroskopijne glony, które widzimy gołym okiem, mogą tworzyć pod wodą prawdziwe lasy!
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 270.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Zaznacz następujące niezdefiniowane zaimki:
„Ci, którzy chodzą na plażę, często widzieli z bliska wodorosty”.
Pytanie 2 - W segmencie „Po dniu wzburzonego morza można je nawet znaleźć w piasku.” zaimek osobowy pełni funkcję:
( ) Przedmiot.
( ) Celem bezpośrednim.
( ) niebezpośredni obiekt.
Pytanie 3 - We fragmencie „Można też zaobserwować utknięte w skałach […]” zaimek osobowy został użyty w odniesieniu do:
Pytanie 4 – W trzecim zdaniu tekstu termin „to” brzmi:
( ) zaimek względny.
( ) spójnik całkowy.
( ) przysłówek intensywności.
Pytanie 5 - We fragmencie „Te mikroskopijne glony, czyli takie, które widzimy gołym okiem […]” znajduje się zaimek wskazujący. Zidentyfikuj to:
Pytanie 6 – Zaimek wskazujący zidentyfikowany powyżej:
( ) pobiera informacje.
( ) ogłasza informacje.
( ) uzupełnia informacje.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę