Zajęcia z interpretacji tekstów, proponowane uczniom III i IV klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Przeciąganie liny.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Bracia Nico i Carlos szli drogą w bardzo dobrym nastroju. Nagle zobaczyli linę.
– To po prostu właściwa rzecz, aby skakać przez skakankę! - pomyślał Nico idąc po nią.
– Właśnie tego potrzebuję, aby przywiązać rower do drzewa! - pomyślał Carlos. I skoczył po to.
Oboje chwycili koniec liny i zaczęli o nią walczyć. Żaden z nich nie chciał przegrać. Więc zaczęli ją ciągnąć z całych sił.
Po pociągnięciu i pociągnięciu lina pękła na pół. Nico wpadł w błoto, a Carlos wylądował w rowie.
Ich dziadek obserwował chłopców z daleka. Gdy wstali z ziemi, dziadek podszedł do nich i powiedział:
– Chłopcy, walki nie są dobre dla nikogo. Mogłeś z łatwością zmieniać liny, ale teraz nie jest to dobre dla żadnego z was.
Chłopcy byli zarumienieni ze wstydu i postanowili w przyszłości podzielić się swoimi rzeczami.
Nieznany autor.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA:
2) Jakie są postacie w historii?
ZA:
3) Ile akapitów znajduje się w tekście?
ZA:
4) Co się stało, gdy chłopcy szli?
ZA:
5) Co pomyślał Nico, kiedy zobaczył linę?
ZA:
6) Co pomyślał Carlos, gdy zobaczył linę?
ZA:
7) Co się stało, kiedy chłopcy dostali linę?
ZA:
8) Jakiej lekcji udzielił dziadek chłopcom?
ZA:
9) Jaka była reakcja chłopców, gdy usłyszeli dziadka?
ZA:
10) Zrób ilustrację historii:
Za Dostęp
zgłoś tę reklamę
