Działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów III i IV klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Kogut i kamień szlachetny.
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
KOGUT, KTÓREGO SZUKAŁA, ZBIERAJĄC TERREIRO, POKARM DLA NIEGO I JEGO KURCZAKA, NIECHĘCNIE ZNAJDOWAŁ CENNY KAMIEŃ O WIELKIEJ PIĘKNOŚCI I WARTOŚCI. ALE PO KILKU CHWILACH OBSERWACJI I BADANIA, ODWRACA SIĘ I KOMENTARZE BEZPIECZNE:
– TERAZ, TERAZ, GDYBY TWÓJ WŁAŚCICIEL CIEBIE ZNALAZŁ ZAMIAST MNIE, NA PEWNO NIE ZATRZYMAŁBY SIĘ WOBEC TAKIEJ RADOŚCI I JEST NIEMAL PEWNE, ŻE BYŁBY CIĘ W MIEJSCU GODNYM CZASU. JEDNAK CIEBIE ZNALAZŁEM I NIC MI SŁUŻYŁEŚ. WCZEŚNIEJ WIĘCEJ ZNALEŹŁBYM PROSTE ZIARNO KUKURYDZY ZAMIAST WSZYSTKICH KLEJNOTÓW NA ŚWIECIE!
MORAŁ HISTORII: UŻYTECZNOŚĆ KAŻDEJ RZECZY STANOWI JEJ RZECZYWISTĄ WARTOŚĆ.
Ezop
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
ZA:
2) ILE AKAPITÓW JEST W TEKŚCIE?
ZA:
3) KTO JEST AUTOREM HISTORII?
ZA:
4) KTO JEST GŁÓWNYM BOHATEREM W HISTORII?
ZA:
5) CZEGO POSZUKUJE KOGUT?
ZA:
6) CO ZNALEŹŁ KOGUT?
ZA:
7) WYJAŚNIJ SŁOWO MORAŁ HISTORII:
ZA:
8) ZROBIĆ ILUSTRACJĘ HISTORII:
Za Dostęp
zgłoś tę reklamę