Działalność interpretacja tekstu, skierowany do studentów V roku, o zazdrosnym ślimaku. Mały ślimak czuł się bardzo nieszczęśliwy. Czy to dlatego, co? Dowiedzmy Się? Przeczytaj więc uważnie historię! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Worda, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie dotyczące odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Mały ślimak czuł się bardzo nieszczęśliwy. Zobaczył, że prawie wszystkie zwierzęta były bardziej zwinne niż on. Jedni grali, inni skakali. I był zirytowany ciężarem swojego pancerza!
— Widzisz, że moim przeznaczeniem jest iść powoli, cierpieć wszystkie bolączki! - mówił dość sfrustrowany.
Jego przyjaciele i rodzina próbowali go pocieszyć, ale nie mogli.
— Caracolino, pomyśl, że jeśli Natura dała ci ten pancerz, to po coś. powiedział żółw, który był w podobnej sytuacji.
— Tak, oczywiście, na coś, co będzie! Czy możesz wyjaśnić powód? – spytał Caracolino, jeszcze bardziej zdenerwowany otrzymaniem tak wielu rad.
Caracolino stał się tak nieznośny przez jego narzekania, że wszyscy go porzucili. I wciąż miał swój pancerz na plecach, coraz cięższy i cięższy jak na swój gust.
Pewnego dnia wybuchła burza. Padało przez wiele dni. To było jak potop! Wody podniosły się, zalewając wszystko. Wiele małych zwierząt, którym zazdrościł, przeżywało teraz wielkie trudności. Caracolino znalazł jednak bezpieczną przystań. Wewnątrz pancerza był w pełni chroniony!
Od tego czasu rozumiał użyteczność jego powolnego, ciężkiego pancerza. Przestał protestować, stając się miłym, małym zwierzęciem i kochanym przez wszystkich.
Nieznany autor: Dostępne pod adresem:
.
Pytanie 1 - Przeczytaj z powrotem:
„Mały ślimak czuł się bardzo nieszczęśliwy. Zobaczył, że prawie wszystkie zwierzęta były bardziej zwinne niż on.”
Podkreślony fakt to:
( ) czas nieszczęścia małego ślimaka.
( ) powód nieszczęścia małego ślimaka.
( ) konsekwencja nieszczęścia małego ślimaka.
Pytanie 2 - W segmencie „Twoi przyjaciele i rodzina próbowali Cię pocieszyć, ale nic nie mogli zrobić.”, podkreślone słowo można zastąpić:
( ) "dlatego".
( ) "mimo że".
( ) "dlatego".
Pytanie 3 - W „Caracolino stał się Więc nie do zniesienia ze względu na jego skargi, które go wszyscy porzucili.”, podkreślone określenie służyło do:
( ) zdefiniować.
( ) zintensyfikować.
( ) uzupełniający.
Pytanie 4 - We fragmencie „A on wciąż miał na plecach swój pancerz, coraz cięższy jak na swój gust.”, słowo „on”:
( ) wznawia Caracolino.
( ) przedstawia Caracolino.
( ) charakteryzuje Caracolino.
Pytanie 5 - Fragment „Pewnego dnia wybuchła burza”. Jego:
( ) początek historii.
( ) komplikacja historii.
( ) wynik historii.
Pytanie 6 – Według narratora „Caracolino jednak znalazł bezpieczną przystań”, do której bezpiecznej przystani się odnosi?
Pytanie 7 – W części „Wiele małych zwierząt, których zazdrościł, było teraz w wielkich trudnościach”, podkreślone słowo wskazuje:
( ) miejsce.
( ).
( ) czas.
Pytanie 8 – Celem tekstu o zazdrosnym ślimaku jest:
( ) rozśmieszać ludzi.
( ) zgłosić fakt.
( ) przekazuje nauczanie.
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę