Działalność portugalska: Zaimki wskazujące

Akcja portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, ok zaimek wskazujący. Przeanalizujmy je w tekście Dlaczego deszcz spada w postaci kropli? Aby to zrobić, odpowiedz na zaproponowane pytania! Czy w „[…] dopóki nie osiągną takiego ciężaru, że zaczną spadać, powodując deszcz.”, czy słowo „takie” działa jako zaimek wskazujący?

Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: Zaimki wskazujące – klasa 8 – Szablon edytowalny
• PDF: Działalność portugalska: Zaimki wskazujące – klasa 8 – Do druku
• Informacja zwrotna: Ćwiczenie w języku portugalskim: Zaimki wskazujące – klasa 8 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Dlaczego deszcz spada w postaci kropli?

Para wodna przechodzi w stan ciekły dopiero wtedy, gdy wilgotność względna powietrza osiągnie wartość bliską 100%. Dzieje się tak zwłaszcza w przypadku tak zwanych jąder kondensacji – bardzo małych materiałów wykazujących powinowactwo do wody. Krople tworzące się na tych cząsteczkach rosną, aż osiągną taką masę, że zaczną opadać, wytwarzając deszcz. Wszystko to dzieje się stopniowo i nie wszystko na raz: dlatego deszcz pada kroplami. Mniejsze krople, które nie mają wystarczającej masy, aby pokonać opór powietrza i wiatru, pozostają w zawieszeniu i spadną dopiero, gdy uda im się połączyć z innymi.

Dostępne w: .

pytania 

Pytanie 1 - Podkreśl następujący zaimek wskazujący:

„Zachodzi to preferencyjnie w przypadku tak zwanych jąder kondensacji – bardzo małych materiałów, które mają powinowactwo do wody”.

Pytanie 2 - Zaimek wskazujący podkreślony powyżej to:

( ) niezmienne.

( ) liczba zmienna.

( ) zmienna pod względem płci i liczby.

Pytanie 3 - W fragmencie „[…] aż osiągną taki ciężar, że zaczną spadać, wytwarzając deszcz.”, słowo „takie” działa jako:

( ) przysłówek.

( ) merytoryczny.

( ) zaimek wskazujący.

Pytanie 4 – Wskaż segment zawierający zaimek wskazujący:

( ) „Krople tworzące się na tych cząsteczkach rosną […]”

( ) „Mniejsze krople, które nie mają wystarczającej masy, aby pokonać opór powietrza i wiatru […]”

( ) „[…] i upadną dopiero wtedy, gdy uda im się dołączyć do innych.”

Pytanie 5 – W segmencie wskazanym powyżej używano zaimka wskazującego:

( ) wznawiać.

( ) reklamować.

( ) dodatkowy.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Absolwentka literatury, specjalistka w zakresie kształcenia na odległość.