Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Wysokie drzewo

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, na imponującym drzewie. Co to za drzewo, co? Dowiedzmy Się? Przeczytaj więc uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne zaproponowane pytania!

Możesz pobrać to ćwiczenie na zrozumienie tekstu w edytowalnym szablonie programu Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Imponujące drzewo – 5 rok – Szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Imponujące drzewo – 5 rok – Do druku
  • Informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Imponujące drzewo – 5 rok – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Guapuruvu

Drzewo z rodziny „Fabaceae” występuje od Meksyku po Rio Grande do Sul i występuje w dwóch odmianach.

Największą rodziną pod względem liczby gatunków we florze Brazylii są Fabaceae (przez długi czas nazywane Leguminosae). W Brazylii zarejestrowanych jest około 3 tysięcy gatunków. Wśród nich są rośliny mielone, takie jak orzeszki ziemne – tak, orzeszki ziemne są gatunkiem rodzimym naszego kraju – krzewy takie jak caliandra, winorośle takie jak cuitelinho i wiele drzew, takich jak guapuruvu.

Guapuruvu występuje od Meksyku po Rio Grande do Sul i dzieli się na dwie odmiany, jedną występującą wyłącznie w Lesie Atlantyckim, a drugą występującą od Meksyku po Amazonkę.

Imponująca, może przekraczać 30 metrów wysokości, przyciągając uwagę prostym pniem i dużą koroną, która w okresie kwitnienia pokryta jest nieskończoną ilością żółtych kwiatów. Pomimo swojej wielkości guapuruvu ma stosunkowo krótką żywotność, od 50 do 70 lat. Oznacza to, że rośnie bardzo szybko, ponieważ zostało uznane za jedno z najszybciej rosnących rodzimych drzew w Brazylii i może urosnąć do trzech metrów rocznie.

Szybki wzrost powoduje, że drewno nie jest zbyt gęste i bardzo lekkie, co uniemożliwia jego stosowanie w sytuacjach wymagających odporności. Z drugiej strony guapuruvu jest bardzo pożądane do budowy słynnych kajaków „jednego kija”, czyli statków budowanych przy użyciu techniki, w której kajak jest rzeźbiony z jednej kłody.

Lucjan Lima.
Dostępne w:. (Z przycięciem i adaptacją).

pytania

Pytanie 1 - Przeczytaj jeszcze raz:

„Drzewo z rodziny bobowatych występuje od Meksyku po Rio Grande do Sul […]”

Tekst odnosi się do:

( ) do kalandry.

( ) niańczyć.

( ) do guapuruvu.

Pytanie 2 - W fragmencie „[…] dzieli się na dwie odmiany, jedną występującą wyłącznie w Lesie Atlantyckim i drugą występującą od Meksyku po Amazonkę”, termin „e” oznacza:

( ) fakty, które się sumują.

( ) fakty, które się zmieniają.

( ) fakty, które kontrastują.

Pytanie 3 - Sekcja „Okazała, może przekraczać 30 metrów wysokości […]” to:

( ) narracja.

( ) opis.

( ) argument.

Pytanie 4 – W segmencie „[…] cieszącym się dużym zainteresowaniem za jego prosty pień i duża korona […]”, podkreślone słowo wprowadza:

( ) powoduje.

( ) cele.

( ) konsekwencje.

Pytanie 5 – We fragmencie „[…] że w czasie kwitnienia pokryta jest nieskończonymi żółtymi kwiatami.”, podkreślone wyrażenie oznacza:

( ) miejsce.

( ) tryb.

( ) czas.

Pytanie 6 – Według autora tekstu drewno guapuruvu jest „niezbyt gęste i bardzo lekkie”. Dlaczego?

Pytanie 7 – Oglądać:

„[…] kajaki «jednego kija», statki zbudowane przy użyciu techniki, w której czółno jest rzeźbione z jednej kłody.”

Wyróżniony fragment:

( ) ujawnia opinię autora tekstu.

( ) przedstawia wyjaśnienie autora tekstu.

( ) wyraża porównanie dokonane przez autora tekstu.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Absolwentka literatury, specjalistka w zakresie kształcenia na odległość.


5 rokĆwiczenie rozumienia tekstu w klasie 5zajęcia z interpretacji tekstu klasa 5Zajęcia z języka portugalskiego 5 rokPiąty rok działalności portugalskiejćwiczenie na zrozumienie tekstu klasa 5ćwiczenie z interpretacji tekstu, rok 5Ćwiczenia z języka portugalskiego dla klasy 5Ćwiczenia z języka portugalskiego dla 5. rokuinterpretacja tekstu z szablonemInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukuInterpretacja tekstu PDFlekcja interpretacji tekstu dla klasy 5pytania na zrozumienie tekstu klasa 5Pytania dotyczące interpretacji tekstu klasy 5Pytania z języka portugalskiego, 5. rokPytania z języka portugalskiego dla piątego rokuzadanie interpretacji tekstu klasa 5
Jak złożyć wniosek i co jest potrzebne do wyrobienia karty Extra
Jak złożyć wniosek i co jest potrzebne do wyrobienia karty Extra
on Aug 03, 2023
Konkurs dla Nauczycieli z 1000 wolnych miejsc: Aplikacje ruszają już dziś!
Konkurs dla Nauczycieli z 1000 wolnych miejsc: Aplikacje ruszają już dziś!
on Aug 03, 2023
Complexo do Alemão otrzyma nowy kampus IFRJ; wiedzieć więcej
Complexo do Alemão otrzyma nowy kampus IFRJ; wiedzieć więcej
on Aug 03, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025