Ćwiczenie matematyczne, proponowane uczniom IV lub V klasy szkoły podstawowej, z dowcipami pomagającymi w rozwijaniu logicznego rozumowania.
To ćwiczenie matematyczne jest dostępne do pobrania jako edytowalny szablon Word, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Zobacz poniżej skarbce banku. Postępuj zgodnie ze wskazówkami i dowiedz się, który z nich jest pełen sztabek złota.
Cyfra 7 nie pojawia się w numerze.
Cyfra 8 nie pojawia się w kolejności dziesiątek.
Cyfra 2 nie pojawia się w kolejności jednostek.
Cyfra 4 pojawia się w kolejności setek.
Skrzynia pełna złota ma numer:
2) Teraz postępuj zgodnie ze wskazówkami i znajdź tajne hasło do skarbca.
. Setna cyfra jest większa niż 6 i mniejsza niż 8.
B. Dziesiąta cyfra jest nieparzysta i mniej niż 6.
do. Cyfra zamówienia jednostkowego jest parzysta i mniejsza niż 4.
Numer hasła to:
3) Numer rzędu jednostek jest nieparzysty i mniejszy niż 2, cyfra rzędu dziesiątek jest parzysta i mniejsza niż 5. Co to za numer?
ZA:
4) Cyfra setek jest nieparzysta mniejsza niż 10 i większa niż 8, cyfra dziesiątek jest większa niż 5 i mniejsza niż 7, cyfra kolejności jednostek jest mniejsza niż 9 i większa niż 7. Co to za numer?
(A)978
(B)968
(C)869
(D)986
5) Liczba, którą musisz znaleźć, ma cyfrę mniejszą niż 4 i większą niż 2 w kolejności dziesiątek oraz w kolejności jednostek cyfrę większą niż 3 i mniejszą niż 5. Co to za numer?
(A)34
(B)24
(C)14
(D)44
Rosiane Fernandes Silva - Absolwentka Literatury i Pedagogiki - Podyplomowe Pedagogika Specjalna.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę