Aktywność portugalska, skierowana do uczniów trzecich klas szkół średnich, bada orzekanie słowne. Czasownik łączący, czasownik nieprzechodni, czasownik przechodni bezpośredni, czasownik przechodni pośredni i czasownik dwuprzechodni! Przeanalizujmy je w tekście o chlebowiec? Czy kiedykolwiek o niej słyszałeś? Nie? Przeczytaj więc tekst i pamiętaj, aby odpowiedzieć na różne proponowane pytania, które dotyczą rodzajów czasowników w orzeczeniu!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Owoc chlebowy zawiera znaczne ilości skrobi i rzadko jest spożywany na surowo. Można go jednak gotować, piec, smażyć w plastrach lub poddawać suszeniu w celu dalszego zmielenia. Tak przygotowana jest częstym elementem diety wielu ludzi, czy to w północno-wschodniej Brazylii, Ameryce Środkowej czy na Południowym Pacyfiku.
Chlebowiec jest produkowany przez gatunek Artocarpus communis (nazywany również TEN. nacięty lub TEN. altilis), z rodziny smardze, tak samo jak jackfruit i gameleiras. Jest to drzewo o silnym uroku ozdobnym, które rośnie od 12 do 18m. Duże, ciemnozielone, skórzaste liście, głęboko wcięte w pięć do siedmiu płatów, mierzą od trzydziestu do trzech stóp długości i 28 do 45 cm szerokości. Kwiaty męskie i żeńskie, w osobnych grupach, kwitną na tych samych stopach. Zaokrąglone, bogate w białko owoce – które w zależności od odmiany mogą zawierać nasiona lub nie – są zielone lub lekko żółte i mają średnicę od czterech do ośmiu centymetrów.
Od czasów starożytnych chleb chlebowy uprawiany jest na archipelagu malajskim, skąd podobno pochodzi i który był centrum jego rozproszenia po Azji. Jego wprowadzenie w tropikalnej Ameryce, począwszy od Jamajki, datuje się na XVIII wiek i jest zasługą nawigatora Anglik William Bligh, który przywiózł go z wysp Pacyfiku z zamiarem przeznaczenia go na paszę niewolnicy.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - W fragmencie znajduje się czasownik łączący:
a) „[…] i rzadko je się go na surowo”.
b) „Breadfruit jest produkowany przez gatunek Artocarpus communis […]”
c) „[…] są zielone lub lekko żółtawe […]”
d) „Od starożytności chlebowiec uprawiany jest na archipelagu malajskim […]”
Pytanie 2 - W segmencie „Tak przygotowany jest elementem powszechnym w diecie wielu ludzi […]” tematem czasownika przechodniego bezpośredniego jest:
prosty
b) ukryty
c) złożony
d) nieokreślony
Pytanie 3 - We fragmencie „Kwiaty męskie i żeńskie, w oddzielnych grupach, kwitną na tych samych stopach”, czasownik „kwitną” nie wymaga uzupełnienia. Dlatego jest:
a) nieprzechodni
b) bezpośredni przechodni
c) pośredni przechodni
d) biprzechodni
Pytanie 4 - W segmencie „[…] w zależności od odmian mogą, ale nie muszą zawierać posiew […]”, podkreślone dopełnienie słowne nosi nazwę:
a) przysłówkowy adjunkt
b) bezpośredni obiekt
c) dopełnienie pośrednie
d) orzecznik podmiotu
Pytanie 5 - W zwrocie „Archipelag Malajski uprawia chlebowiec.” w głosie użyto czasownika przechodniego bezpośredniego „uprawia”:
a) aktywny
b) pasywny analityczny
c) zaimek bierny
d) odblaskowe
Pytanie 6 – We fragmencie „[…] w archipelagu malajskim, skąd przypuszcza się […]”, „jeśli” towarzyszące bezpośredniemu czasownikowi przechodnemu „zakłada” to:
a) zaimek zwrotny
b) zaimek bierny
c) spójnik warunkowy
d) wskaźnik nieokreśloności podmiotu
Pytanie 7 – Oceń czasowniki zdań dotyczących przechodniości:
(1) Czasownik przechodni bezpośredni
(2) Czasownik przechodni pośredni
(3) Czasownik przechodni bezpośredni i pośredni
( ) „Breadfruit zawiera znaczne ilości skrobi […]”
( ) „[…] to zasługa angielskiego nawigatora Williama Bligha […]”
( ) „[…] z zamiarem wykorzystania go do karmienia niewolników”.
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę