Produkcja tekstu: wiersz przy użyciu techniki wyliczania

Produkcja tekstu w gatunku „poem”, techniką enumeracyjną, przyjmując za punkt odniesienia „Prazeres” Bertolta Brechta. Aktywność skierowana jest do uczniów klas 9 klasy.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę aktywność z:

• Słowo: Produkcja tekstu: wiersz w technice wyliczania – klasa 9 – Szablon do edycji
• PDF: Produkcja tekstu: wiersz w technice wyliczenia – klasa 9 – gotowy do druku
• Szablon: Produkcja tekstu: wiersz w technice wyliczania – klasa 9 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Ciesz się tym wierszem:

przyjemności

przez Bertolta Brechta

Pierwsze spojrzenie z okna o poranku

stara książka odnaleziona ponownie

animowane twarze

śnieg, zmiana pór roku

Gazeta

Pies

dialektyka

brać prysznic, pływać

stara piosenka

wygodne buty

Zrozumienie nowej muzyki

pisać, roślin

podróżować, śpiewać

Bądź miły.

Źródło: Wiersz i pieśni. Coimbra, Livraria Almedina, 1975.

Odzwierciedla:

Jak powstał wiersz? Jaki jest zamiar jaźni poetyckiej?

Teraz twoja kolej na napisanie wiersza! Postępuj zgodnie z tymi instrukcjami:

1. Zrób listę wszystkiego, co sprawia Ci przyjemność. Jako sugestię możesz pisać, podobnie jak autor badanego wiersza, za pomocą czasowników („podróży”) lub przez dodanie (rzeczownik + przymiotnik = „ożywione twarze”).
2. Dopasuj przyjemności, aby zapewnić postęp tekstu.
3. Sprawdź, czy wszystkie słowa zostały poprawnie napisane.
4. Nadaj swojemu tekstowi bardzo kreatywny tytuł, który powinien przekazać nauczycielowi, który go przejrzy, prosząc w razie potrzeby o modyfikacje.

Nauczyciel (a): Organizuje ustną prezentację wierszy, mając na celu uspołecznienie produkcji.

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę