Projekt z okazji Dnia Dziecka dla Przedszkola i Edukacji Podstawowej

Projekt Dnia Dziecka: O Dzień Dziecka obchodzony jest corocznie w 12 października w Brazylii i aby wypracować tę pamiątkową datę z uczniami z przedszkola i szkoły podstawowej, zapoznaj się z kilkoma sugestiami projekty na dzień dziecka tydzień oraz zajęcia edukacyjne do druku.

Projekt na Dzień Dziecka do druku.

Celem tego projektu jest pomoc każdemu uczniowi w rozwijaniu kreatywności i wyrażania uczucia i szacunku, oprócz nauki dzielenia się.

Doskonała propozycja do pracy koordynacja ruchowa.

Graj w sugestie na każdy tydzień:

1 dzień:

- Gra w klasy
– Batonik Maślany
– Przekaż pierścień
- W I poza
– Pięć Mary
– Przeciąganie liny
– Wybierz rękę
– Mamo, czy mogę iść?
- Telefon bezprzewodowy
– pojechałam na targi

Drugi dzień:

– Skocz Siodło
– Mała flaga
– Adoletá
– Wyścig piłek
– Wyścig zwierząt
– Wojna na piłkę
- Skakanka
– Mały kolorowy słoń
– Stopka blaszana
– Przysiad-przysiad

Trzeci dzień:

- Gorący ziemniak
- Gdybym był tobą
- Pudełko z niespodzianką
– Gra etykiet
– Podaj piłkę
– Cztery kolory
- Nieumarły
- Taniec na krześle
– Ktoś bardzo wyjątkowy
– Cel niespodzianka

Czwarty dzień:

- Ślepa koza
– Uruchom Cotia
- Zabawa w chowanego
– Skok przybycia
– Tag
- Gorący i zimny
- lotka do badmintona
– Gra pęcherza

Piąty dzień:

– Usta piekarnika – Z Hawany przypłynęła łódka – Chipsy ziemniaczane – Chicotinho Queimado – Posąg – Dobry wioślarz lub przejdziesz
- Spalony
– Jakim zwierzęciem jestem?
- Mimikra
– Uderz w puszkę

Projekt z okazji Dnia Dziecka: „RADOŚĆ UCZY SIĘ”.

Ten projekt na dzień dziecka ma na celu zapewnienie dzieciom tygodnia dobrej zabawy, związanej z zabawą i nauką ucznia.

KONKRETNE CELE:

• Rozwijaj zajęcia rekreacyjne dla dzieci;
• Przedstawianie dzieciom treści ETO dotyczących praw i obowiązków poprzez raporty;
• Przebudzenie poprzez gry i konkursy, zainteresowanie zbiorowością i interakcją wśród uczniów;
• Docenianie zabawy jako propozycji edukacyjnej.

METODOLOGIA

Odbędzie się w UP LIONS CLUBE CENTRO, w okresie od 04 (cztery) października do 08 (ósmego) tego miesiąca, z zajęciami z udziałem wszystkich nauczycieli, koordynatora, personelu pomocniczego, pań obiadowych i dzieci, które się w tym uczą przestrzeń.

Planowane są konkursy, konkursy gier, gry, a ósmego uroczyste zamknięcie z, prezentacja animatora (klauna) oraz rozdanie upominków, a także poczęstunek zbiorowy dla Dzieci.

USPRAWIEDLIWIENIE

UP Lions Club Belém stara się zapewnić dzieciom tydzień zabawy, wypoczynku i nauki z perspektywą radości, mądrości i animacji.

Poprzez gry, gry i konkursy, proponując jednocześnie interakcję z materiałami dydaktycznymi, które: zostanie im nauczony, szukając sensownej nauki zapewnionej przez zabawę i uwierzenie. Dzięki zabawie dzieci rozwijają swoje zdolności motoryczne, społeczne, kulturowe i wyobraźnię.

Zabawa towarzyszy pedagogicznym działaniom konstrukcyjnym w kształtowaniu jednostki, które jednocześnie zapewniają uczenie się nastawione na dojrzewanie zdolności dziecka. Uczeni tacy jak Piaget bardzo dobrze kojarzą zdolność konstrukcyjną, którą dziecko ma, odrzuca coś już gotowe i gotowe, ale coś, co dziecko może przetestować i przyswoić jako źródło praktyka.

W ten sposób nauka poprzez zabawę staje się nie tylko przyjemnością dla ucznia i nauczyciela, ale czymś, co wykracza poza właściwie zdobytą wiedzę.

ZASOBY LUDZKIE:

• Dzieci;
• Nauczyciele;
• Koordynacja;
• Pozostali pracownicy jednostki.

ZASOBY MATERIALNE:

• format papieru A4;
• Klej, nożyczki;
• Lina;
• Piłka;
• Karton;
• Filmy;
• Płyty CD, DVD.

BIBLIOGRAFIA:

– Antunes, Celso. Piaget, Wygotsk, Paulo Freire i Maria Montessori. W mojej klasie. São Paulo: Ciranda kulturalna, 2008.

– ŚWIĘCI Santa Marli Pires dos. Biblioteka zabawek? Ludyk w różnych kontekstach, Petrópolis? RJ; Głosy, 1997.

---

PROJEKT NA DZIEŃ DZIECKA: Wczesna edukacja i szkoła podstawowa

USPRAWIEDLIWIENIE:

Dzień Dziecka pozwala na omówienie z nim innych ważnych tematów, jako konstrukcja tożsamości, upływ czasu i starzenie się (etapy życia), m.in. Jest to również czas na podnoszenie świadomości praw i obowiązków dzieci, zapobieganie (lub pomaganie im w zgłaszaniu) wszelkim nadużyciom i przemocy, których mogą doświadczać lub doznać.

CELE:

• Praca z językiem ustnym i pisanym;
• Rozwijaj zdolności interpretacyjne, kreatywność i abstrakcję;
• Pomoc w rozwoju osobistym i budowaniu tożsamości;
• Zidentyfikuj i rozpoznaj główne formy przemocy i wykorzystywania, których ofiarą może być dziecko, i zaoferuj wskazówki, jak postępować w takich sytuacjach;
• Podnosić świadomość swoich obowiązków i praw;
• Zrozumieć pojęcie dzieciństwa i wprowadzić lub pogłębić pojęcia wieku (etapy rozwoju człowieka), starzenia się i upływu czasu.
• Rozwijaj logiczne rozumowanie;

ROZWÓJ:

• Nie zostawiaj tego na ostatnią chwilę, pracuj nad tematem „Dzień Dziecka z kilkoma tygodniami z góry, aby zwieńczeniem projektu był sam Dzień Dziecka lub tydzień, w którym to samo się stanie;
• Zbadaj uczniów: W otwartej rozmowie zapytaj ich, jak to jest być dzieckiem? Co odróżnia dziecko od osoby dorosłej? Co robi dziecko? W ten sposób będziesz miał poczucie tego, co już wiedzą na ten temat i będziesz miał punkt wyjścia;
• Przynieś piosenki i filmy opowiadające o dzieciństwie;
• Grafika;
• Gry i gry reżyserowane;
• Wycinanie i wklejanie;
• Korzystaj z zajęć, które rozwijają spontaniczne i kreatywne pisanie, twórz dyktanda, poproś o: wymyśl wiersz (jeśli masz z nimi wcześniej poezję) lub stwórz tekst narracyjny o tym motyw;
• Brazylia to kraj o długiej historii poważnych nadużyć i przemocy wobec młodych ludzi. Przedstaw, ostrożnie i z uwzględnieniem grupy wiekowej, w której się znajduje, główne formy nadużyć i przemocy, jakie dziecko może bycie ofiarą, takie jak praca dzieci, agresja, poniżanie, nękanie i uwodzenie (nie zapominając o ostrożności w języku używany);
• Zrób mural społecznościowy, który przedstawia cechy dzieciństwa;
• Twórz zabawki z materiałów nadających się do recyklingu. Poproś ich, aby wykorzystali całą swoją kreatywność i wyobraźnię i wymyślili nowe zabawki.

PROJEKT NA DZIEŃ DZIECKA: Przedszkole i edukacja podstawowa do druku.

---

Sekwencja zajęć w ramach projektu Dnia Dziecka:

• Pomysły na panele i murale na Dzień Dziecka.
• Zajęcia na Dzień Dziecka do druku.
• Kolorowanki Dzień Dziecka.
• Zajęcia Prawa dzieci.
• Przysługi na Dzień Dziecka.

---

Projekt Dzień Dziecka: Tydzień Dziecka.

Usprawiedliwienie:

Dziecko ma prawo być szczęśliwe, cenione, szanowane i kochane. Większość czasu spędza w szkole, która z kolei pełni swoją funkcję społeczną, zapewniając dziecku szczęśliwe, przyjazne i kochające środowisko.

Główny cel:

• Promuj w tygodniu dziecka zajęcia pozaklasowe, różnorodne i interesujące, mające na celu zapewnienie dziecku możliwości spędzania wolnego czasu i towarzyskości edukacyjnej.

Konkretne cele:

• Zwiększenie samooceny dzieci;
• Podkreśl prawa i obowiązki dziecka wynikające ze statutu
• Uświadomić sobie, jak ważne jest mieszkanie z innymi dziećmi, poprzez udział w spotkaniach integracyjnych;
• Rozwijanie umiejętności takich jak: malowanie, cięcie, kolaże związane z tematem;
• Rozwijaj logiczne rozumowanie, ekspresję ustną i cielesną, koordynację ruchową, percepcję słuchową i wzrokową dziecka;
• Zapewnij gry i gry dla dzieci;
• Poznaj ulubione gry dzieci;
• Uznaj, że nie wszystkie dzieci mają ten sam typ dzieciństwa;

Język ustny i pisemny:

• Słuchanie muzyki i poezji;
• Wiadomości do dzieci lub przyjaciela, którego nie ma w szkole;
• Nieformalna rozmowa o dzieciństwie (komentowanie praw dziecka, stwierdzenie, że nie wszystkie dzieci mają dobre dzieciństwo), niektóre nie mają rodziny, inne pracują;
• Promuj naukę poprzez kontakt z czytaniem i pisaniem poprzez książki, czasopisma i gazety.

Matematyka:

• Wykonuj czynności liczenia przy użyciu materiału betonowego;
• Praca z kolorami i kształtami,
• Praca z szeregowaniem, klasyfikacją za pomocą bloków logicznych i innych materiałów betonowych

Dzieła wizualne:

• Składanie;
• Twórz zabawki z plastikowych butelek (samolot, ciężarówka, torba, szczeniak i inne), używaj również z kartonami po mleku;
• Wykonuj prace za pomocą E.V.A do drzwi do sypialni dziecięcej;
• Spraw, aby malowanie twarzy było szczęśliwe i zabawne.

Przyroda/społeczeństwo:

• Piknik z dziećmi lub inne wyjście;
• Znajdź sekretnego przyjaciela wśród uczniów, aby uspołecznić dzień dziecka;
• Przeprowadź wywiady z rodzicami na temat ich dzieciństwa, możesz poprosić jednego z nich, aby przyszedł do szkoły i opowiedział swoją historię;
• Przeprowadź wywiad, w którym dziecko przeprowadza wywiad z innym dzieckiem, aby dowiedzieć się, jak się bawi, gdzie studiuje, co lubi najbardziej, jaką muzykę lubi;
• Przeprowadź paradę zwierząt z uczniami, podkreślając mojego zwierzaka;
• Odwiedzanie środowisk publicznych – biblioteka publiczna, kultura radiowa, dom kultury dla studentów;
• Deklaracja Praw Dziecka poprzez obrazy.

Teatr:

• Film zbiorowy z popcornem;
• Opowiadanie i powtarzanie historii początku, środka i końca).
• historia zbiorowa
• marionetki
• Odgrywaj odgrywanie ról obejmujące różne historie ze scenariuszami, które dzieci mogą wizualizować w zabawny sposób.

Ruch:

• gry reżyserowane
• Obwody
• Zajęcia angażujące ciało
• Wykonuj ulubione gry dzieci;
• Przeprowadzaj z uczniami polowania na padlinożerców;

Piosenka:

• Zaśpiewanie kilku piosenek związanych z tematem;
• Granie w karaoke z dziećmi;

Kuchnia jako sposób gotowania:

• Robienie ciasta z okazji Dnia Dziecka;
• Przygotowywanie słodyczy z dziećmi i innych smakołyków;

Kulminacja:

• PREZENTACJA MUZYKI, POEZJI I TEATRU Z POPCORNEM LUB HOT-DOGIEM LUB TORTEM ORAZ DOSTAWA PAMIĄTEK DLA DZIECI.
• PREZENTACJA TEATRU PRZEZ NAUCZYCIELI: MATERNAL IA I MATERNAL II; OGRÓD I PRZED.
• WYKONYWANIE ZABAW DLA DZIECI.

Oszacowanie:

Ocena musi dążyć do zrozumienia procesu każdego dziecka i znaczenia, jakie pociąga za sobą każda praca. Obserwacja grupy, oprócz bycia codzienną i stałą, musi być częścią systematycznej postawy nauczyciela w jego/jej miejscu pracy.

UWAGA:

NIEZWYKLE WAŻNE JEST, ABY PRZEPROWADZIĆ PROPONOWANE DZIAŁANIA, JAKO MIESIĄC PAŹDZIERNIK DEDYKOWANY DZIECIOM, NIE JEST DOBRE PREZENTOWANIE I WYKONYWANIE NIECHĘDNYCH ZAJĘĆ BEZ DEDYKACJI, KTÓRE NIE BĘDZIE ATRAKCYJNE DLA DZIECI.

---

Sekwencja Zajęć Projektu Dzień Dziecka: