Aktywność portugalska, skierowana do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, ma na celu naukę rodzaje przedmiotów. Proponowane pytania oparte są na tekście, który nam ujawnia kto wynalazł popcorn?. Czy wiesz, kto jest? Nie? To się dowiedz!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
przygotuj film
Nazwisko wynalazcy i data powstania nie są znane. Wiadomo, że popcorn pojawił się w Ameryce, gdzie żywność była spożywana już od około 4000 lat. Na przykład Aztekowie, którzy żyli w regionie, w którym znajduje się obecne terytorium Meksyku, używali popcornu w rytuałach ku czci bogów. Ta żywność rozprzestrzeniła się na całym świecie dopiero około 1890 roku i stała się popularna w Stanach Zjednoczonych, kiedy opracowano techniki ułatwiające sadzenie kukurydzy.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - „Nazwisko wynalazcy i data powstania nie są znane”. Określ temat tego zdania:
Pytanie 2 - Przedmiot, zidentyfikowany powyżej, jest klasyfikowany jako:
Pytanie 3 - “[…] używany popcorn w rytuałach ku czci bogów”. Wskaż temat czasownika wyróżnionego w tej części tekstu:
Pytanie 4 - Obecność podmiotu nieokreślonego rejestruje się w:
a) „Kto wynalazł popcorn?”
b) „Wiadomo, że popcorn […]”
c) „Jedzenie rozprzestrzeniło się na świecie dopiero około 1890 roku […]”
d) „[…] i stał się popularny w Stanach Zjednoczonych […]”
Pytanie 5 - Podkreśl sedno tematu następującego zdania:
„[…] żywność była spożywana przez około 4000 lat.”
Pytanie 6 – W konstrukcji czytanego tekstu dominuje użycie tematu:
prosty
b) ukryty
c) złożony
d) nieokreślony
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę