Działalność historyczna, skierowana do uczniów dziewiątej klasy szkoły podstawowej, z rozwiniętymi pytaniami dotyczącymi zakazu handlu niewolnikami i abolicji w Brazylii.
Możesz pobrać to zadanie fabularne w edytowalnym szablonie programu Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończoną aktywność.
Pobierz to ćwiczenie z historii z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Praca niewolnicza towarzyszyła czterem wiekom formacji gospodarczej, politycznej i społecznej w Brazylii. Zniewolenie Afrykanów przyczyniło się do:
a) kryzys ustroju monarchicznego
b) tworzenie wielkich fortun
c) instalacja przemysłów dóbr konsumpcyjnych
d) wykwalifikowana siła robocza
2) Pierwszy cios wymierzony w niewolnictwo miał miejsce w 1850 r., wraz z zakazem handlu niewolnikami, zadekretowanym przez prawo Eusébio de Queirós. Od następnego roku nasiliło się:
a) demonstracje na rzecz praw człowieka”
b) wzrost liczby ludności miejskiej
c) niestabilność polityczna
d) sprzedaż niewolników
3) Od lat sześćdziesiątych XIX wieku ruch na rzecz abolicji nabierał w kraju siły. Jednak spora część brazylijskiej elity agrarnej sprzeciwiała się idei zakończenia niewolniczej pracy. Nawet na zachodzie São Paulo plantatorzy kawy chcieli jak najbardziej rozszerzyć niewolnictwo, obawiając się:
a) bunty
b) brak wykwalifikowanej siły roboczej
c) spadek produkcji rolnej
d) niska gospodarka zwierzęca
4) Prawo Rio Branco (Lei do Ventre Livre) z 1871 r. uznało dzieci niewolników urodzonych po tej dacie za wolne. Darmowe dzieci byłyby:
a) z najbliższą wolną rodziną
b) z matką do 8 roku życia
c) z mamą do 2 roku życia
d) z rodzinami rolników
5) Około 1885 roku kampania abolicjonistyczna nasiliła się. Stowarzyszenia i kluby wystąpiły przeciwko niewolnictwu, reklamie i zbieraniu funduszy na:
a) pomóż niewolnikom w ucieczce
b) uwolnieni do utrzymania się przez jakiś czas
c) zakup pism uwłaszczeniowych
d) płacić za utrzymanie niewolników na farmach
Za Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
