W tym poście wybraliśmy dla Ciebie doskonałe pomysły i gotowe szablony projekt recyklingu które są wspaniałymi propozycjami do pracy nad Światowy Tydzień Środowiska, data obchodzona między 1 a 5 czerwca, data, w której Światowy Dzień Ziemi.
Światowy Dzień Ochrony Środowiska zaczął być obchodzony w 1972 roku w celu promowania działań mających na celu ochronę i zachowanie środowiska i ostrzegają opinię publiczną i rządy każdego kraju o niebezpieczeństwach zaniedbania zadania opieki nad światem, w którym żyjemy.
To w Sztokholmie, 5 czerwca 1972 roku, rozpoczęła się pierwsza z Konferencji Narodów Zjednoczonych na temat Środowiska Człowieka. Spotkanie trwało do 16 czerwca i zgromadziło kilka rządów i organizacji pozarządowych. Z tego powodu został wybrany Światowym Dniem Ochrony Środowiska.
Mając to na uwadze, wybraliśmy te szablony gotowe dla Ciebie projekt recyklingu, sprawdzić:
Indeks
projekt recyklingu
Kwestie śmieci, recyklingu i ponownego użycia zostały uznane za coraz pilniejsze i ważne w społeczeństwie, ponieważ przyszłość społeczeństwa zależy od relacji między naturą a wykorzystaniem zasobów naturalnych przez człowieka dostępny.
W tym projekcie zajmiemy się potrzebą świadomości i zmian wartości i postaw, aby uczniowie mogli wejść w ich codzienne życie. W tym celu zastosujemy interdyscyplinarną metodologię, aby osiągnąć proponowane cele, a w konsekwencji uczniowie będą oceniani w całym procesie rozwoju tego projektu.
Biorąc pod uwagę, że człowiek jest częścią środowiska, w którym żyje, zależy mu na przetrwaniu, a jego wpływ na to znacznie wzrósł po rewolucji przemysłowy, dzięki czemu nowe technologie umożliwiły stopniowe, lepsze warunki życia, ale z drugiej strony zaowocował postępem trudności. Ekspansja przemysłów i rozwój miast doprowadziły do nadmiernego wzrostu ilości odpadów ze względu na wzrost siły nabywczej i profil konsumpcji ludności.
Duża część tego, co nazywamy śmieciami i które tworzą tak zwane wysypiska, składa się z materiałów, które można poddać recyklingowi przy użyciu technik, które mają na celu wykorzystanie odpadów. Zgodnie z krajowymi parametrami programowymi (2001): „Konieczne jest traktowanie śmieci jako ważnego arsenału materii do wykorzystania, np. związku tlenu, lub poddanego recyklingowi oraz problem produkcji materiału nie ulegający degradacji.
Brazylijski przemysł recyklingowy, mimo że jest bardzo ubogi, zatrudnia tysiące śmieciarzy. Inwestycje w recykling mogą być środkiem, który daje obywatelom możliwość zachowania charakteru konkretnie, biorąc większą odpowiedzialność za odpady, które wytwarzają, zmniejszając ilość odpadów i zwiększając czystość Miasto.
Odpady to nieracjonalny sposób wykorzystania zasobów, ponieważ wiele z nich można ponownie wykorzystać przed wyrzuceniem może być wykorzystany w pierwotnej funkcji lub w tworzeniu nowych form ponowne użycie.
Oprócz recyklingu i ponownego wykorzystania, konieczne jest uwrażliwienie wszystkich zaangażowanych w projekt na bardzo trafną metodę, która ma znacznie zmniejszyć ilość odpadów w naszej szkole. A jest to możliwe tylko wtedy, gdy konsumujemy mniej i wydajniej, zawsze racjonalizując wykorzystanie materiałów i produktów w naszym codziennym życiu.
„W naturze nic nie jest stracone, nic nie jest tworzone, wszystko się zmienia”
Wystaw ocenę, która pomoże w przedmiocie w zależności od pracy wykonanej przez uczniów i dodaj ją do oceny z uczestnictwa.
Zobacz też:
Projekt recyklingu odpadów
I ETAP: Badanie śmieci w domach uczniów:
a– Nauczyciel przygotowuje ankietę z pytaniami zamkniętymi i miejscem dla innych
obserwacje, aby uczniowie mogli odpowiedzieć: ile razy w tygodniu śmieci są wyrzucane w twoim domu; jak pakują resztki jedzenia, potłuczone szkło…; jeśli je rozdzielą; jaka jest kwota (można odmierzyć od worków, worków…) i inne pytania, które profesorowie uznają za istotne.
b- Uzyskane informacje zostaną przetworzone w celu przeprowadzenia analizy.
o tym, jak rodziny pozbywają się śmieci. Z lektury broszury „A Embalagem ea Ambiente” uczniowie sami wykonają ten zabieg, z pomocą nauczycieli, tworząc tabele, wykresy i krótkie teksty.
ETAP II: Zbadanie przeznaczenia odpadów osób, które z nim pracują:
a) – Przygotuj i przeprowadź wizytę na wysypisku lub składowisku (patrz Projekty Konkretne)
matematyki) w celu przeprowadzenia wywiadów z osobami tam pracującymi, zbieraczami składowisk, spółdzielniami zbieraczy lub pracownikami składowisk, na temat: warunków życia i praca (forma wynagrodzenia, godziny pracy, najczęstsze zagrożenia i choroby, czy praca jest zlecona czy nie, czy inkasent konsumuje, czy sprzedaje to, co tam otrzymać…); (patrz artykuł „Produkcja tekstu”
- wywiad). Oprócz uzyskanych odpowiedzi wszystkie momenty muszą zostać zarejestrowane w postaci rysunków, fotografii lub materiału filmowego.
b) Do pracy z ludnością, oprócz pracy mnożników informacji i nowych prowadzi we własnym domu, studenci mogą sporządzać ulotki informacyjne na ten temat, przeznaczone dla: społeczność.
Polecamy również:
projekt recyklingu
Aby mieć pełny dostęp do projektu recyklingu plików PDF, sprawdź poniższy link i pobierz:Pobierz w formacie PDF
Zapisz się na naszą listę e-mailową i otrzymuj ciekawe informacje i aktualizacje na swoją skrzynkę e-mail
Dziękujemy za zarejestrowanie się.
