Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, ma na celu studiowanie przysłówki. To są te słowa, które wskazują sposób, w jaki miały miejsce fakty! Co powiesz na ich analizę w tekście? Podróże, przez Autrana Goldena? Odpowiedz więc na pytania zaproponowane poniżej!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Olímpio prowadził interesy w Belem. Przynajmniej raz w tygodniu jeździłem do Belem. Podróże były długie i męczące, zwłaszcza dla niego, który nie mógł spać w samolocie. Byłem kompletnie bezsenny, zwracałem uwagę na innych śpiących pasażerów i zazdrościłem tego bezpieczeństwa, tej nieustraszoności, która sprawiała, że zasnęli. Nie bałem się świadomie, po prostu nie mogłem spać. Oparł głowę o chłodną szybę okna i spojrzał w ciemność nocy. Ryk silników przedzierających się przez zamknięty, niekończący się świat nocy.
Czasami było światło i gwiazdy, ale samotność ciążyła ciężko. Spędziłem godziny patrząc na światło nawigacyjne na skrzydle, ogień silnika, którego światło dzienne nie pozwala zobaczyć. Pływająca skorupa orzecha włoskiego poddawana niewidzialnym siłom Nie bałem się, w środku samolotu chłodno zapisałem wrażenia. […]
Złoty Autran. „Pracowitość Samotność”. Rocco: Rio de Janeiro, 2004.
Pytanie 1 - Wskaż fragment przysłówka tak:
( ) „Podróże były długie i męczące […]”
( ) „Świadomie się nie bałem, ale nie mogłem spać”.
( ) „Szum silników przejeżdżających przez zamknięty i niekończący się świat nocy”.
Pytanie 2 - We wspomnianym fragmencie przysłówek modyfikuje znaczenie:
( ) czasownika
( ) przymiotnika
( ) od przysłówka
Pytanie 3 - Przysłówek tak „całkowicie” wskazuje na czasownik, który wskazuje:
( ) przemijający fakt z życia Olímpio.
( ) stały fakt w życiu Olimpia.
( ) sporadyczny fakt w życiu Olímpio.
Pytanie 4 - Podkreśl przysłówek, aby ten fragment tekstu powstał:
„Nie bałem się, w wypukłości samolotu chłodno zapisywałbym wrażenia”.
Pytanie 5 - W powyższym fragmencie przysłówek dodaje okoliczność w celu wyrażenia słownego wyrażenia:
( ) działanie Olympiosa.
( ) stan Olimpu.
( ) cecha Olimpii.
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
