Ćwiczenie z interpretacji tekstu, skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej, z opracowanymi pytaniami na temat tekstu: Brak jedzenia.
To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z odgrywania ról pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Ale co jeszcze robi pan Racun nad rzeką? Szoruj, myj do czysta i spłucz coraz więcej jedzenia! Racun może i jest modelowym szopem, ale pani Racun ma dość jego manii sprzątania!
- Jestem głodny! – krzyczy – Warzywa i mięso będą bez smaku od namoczenia w wodzie!
Racun słucha, ale po raz ostatni ściera chrupiące owady i marchewki. O nie! Zrób fałszywy gest, a wszystko pójdzie na marne! Plof! Szop pracz płynie szybko, aby odzyskać jedzenie… Za późno! Przebiegły lis już otworzył usta i połknął wszystko na raz!
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.
2) Co robił pan Racun na brzegu rzeki?
ZA.
3) Kim jest Racun?
ZA.
4) Co się dzieje, gdy Racun szoruje jedzenie po raz ostatni?
ZA.
5) Dlaczego Racun wraca do domu rozczarowany?
ZA.
Za Hélia Higa.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę