Aktywność portugalska, odpowiednia dla uczniów klasy 9, proponuje naukę fraza w spójniku, poprzez tekst o książce Enrique i potwory.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Każdy z nas ma wewnętrzne potwory, które sami sobie wymyślamy. Pojawiają się w pewnych momentach, nawiedzając nas i przerażając. Enrique są jednak nieszkodliwe (a może to on je w ten sposób stworzył?). Dialog między kolażami brazylijskiej artystki plastyki Any Rocha i słowami hiszpańskiej pisarki Beatriz Montero wyprodukował każdy z nich potwór rzadszy od drugiego, a na koniec czytelnik będzie mógł również złożyć własne, ponieważ kawałki potworów pozostawiono do wycięcia i naszyjnik!
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Celem czytanego tekstu jest:
Pytanie 2 - We fragmencie „[…] czy to jest to on i kto ty czy tak było?”, podkreślone terminy zastępują, biorąc pod uwagę kontekst:
Pytanie 3 - W „[…] czytelnik może również złożyć as Twój […]”, podkreślony zaimek odnosi się do:
strach
b) dialog
c) potwór
d) ostateczna
Pytanie 4 – We fragmencie „[…] czytelnik może również skompletować swoje, jeśli się uwzględni kawałki potworów pozostawiono do wycinania i wklejania!”, podświetlona fraza w spójniku wskazuje na ideę:
powód
b) cel
c) stan
d) konsekwencja
Pytanie 5 - W poniższym fragmencie pominięto warunki klauzuli:
a) „Każdy z nas ma wewnętrzne potwory, które sam sobie wymyśla”.
b) „Pojawiają się w pewnych momentach, nawiedzając nas i strasząc”.
c) „Te Enrique są jednak nieszkodliwe […]”
d) „Dialog między kolażami brazylijskiej artystki plastycznej Any Rocha a słowami autorki […]”.
Zidentyfikuj pominięte terminy:
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę