Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Osioł i klif

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas III i IV szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście O dupo i klifie.

Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Osioł i klif – klasa 3 i klasa 4 – szablon edytowalny
  • PDF: Interpretacja tekstu: Osioł i klif – klasa III i IV – Do druku
  • informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Osioł i klif – klasa III i IV – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROFESJONALNA: KLASA:

NAZWA:

OSIÓŁ I KLIF

Osioł był prowadzony drogą wiodącą w dół zbocza góry, gdy nagle zdecydował się wybrać własną ścieżkę. Widział swoją zatokę u podnóża góry, a najszybsza droga w dół wydawała mu się prowadzić przez krawędź najbliższego urwiska. Kiedy już miał skoczyć, jego pan złapał go za ogon i próbował odciągnąć, ale uparty osioł nie poddał się i ciągnął z całej siły.

- Dobrze - powiedział jego pan - idź swoją drogą, uparte zwierzę, i zobacz, dokąd cię zaprowadzi.

Po tych słowach puścił, a osioł, głupio, upadł do góry nogami na zbocze góry.

Morał historii: Ci, którzy nie słuchają rozsądku, ale uparcie idą własną drogą, są na drodze nieszczęścia.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?

A:

2) Ile akapitów jest w tekście?

A:

3) Kim są bohaterowie opowiadania?

A:

4) Co robił osioł, gdy wybrał własną drogę?

A:

5) Co skłoniło osiołka do wybrania tej drogi?

A:

6) Jaka była reakcja pana, gdy zorientował się, co chce zrobić osioł?

A:

7) Wyjaśnij własnymi słowami morał tej historii:

A:

Za dostęp


3 rok i 4 rokćwiczenie rozumienia tekstu klasa III i klasa IVzajęcia z interpretacji tekstu III i IV rokZajęcia z języka portugalskiego III i IV rokZajęcia z języka portugalskiego 3. i 4. rokćwiczenie rozumienia tekstu klasa 3 i 4ćwiczenie z interpretacji tekstu III i IV rokĆwiczenie z języka portugalskiego 3. i 4. rokĆwiczenia z języka portugalskiego 3 i 4 rokinterpretacja tekstu z informacją zwrotnąInterpretacja tekstu wraz z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukuInterpretacja tekstu PDFLekcja czytania ze zrozumieniem w klasie III i IVPytania ze zrozumienia tekstu w klasie 3 i 4Testy czytania ze zrozumieniem w klasie 3 i 4Pytania z języka portugalskiego 3. rok i 4. rokPytania z języka portugalskiego 3 rok i 4 rokzadanie z interpretacji tekstu III i IV rok
Ocena języka portugalskiego: liczby i funkcje językowe
Ocena języka portugalskiego: liczby i funkcje językowe
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku portugalskim: akcentowanie
Aktywność w języku portugalskim: akcentowanie
on Jul 22, 2021
Ćwiczenie matematyczne: sytuacje problemowe
Ćwiczenie matematyczne: sytuacje problemowe
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025