Activitatea de interpretarea textului, adresată elevilor din al șaptelea an de școală elementară, despre cartea „Multimundo”, scrisă de Gabriel Geluda și ilustrată de Pablo David Sanchez Pitucardi. acest lucru propune o călătorie plină de umor prin diversitatea și asemănarea care ne unește pe toți. Vom afla mai multe despre această carte reflectorizantă? Deci, citiți textul și apoi răspundeți la diferitele întrebări interpretative propuse!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză în șablonul Word care poate fi modificat, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Cartea propune o călătorie plină de umor prin diversitatea și similitudinea care îi unește pe toți
O lume cu posibilități infinite. Toate sunt unice, fiecare este mult. Bine ați venit la petrecerea de partajare. Transformă, carnavalează, înmulțește. Lumea variată. Lume multiple. Multimundo (extras din cartea Multimundo)
Cartea „Multimundo” laudă diferențele și condiția umană universală prin invitarea copiilor de pe planetă.
Pe fiecare pagină, desenele și narațiunile simple au grijă să introducă cititorilor diferențele care ne fac atât de deosebiți și în același timp atât de asemănători.
Sunt cei care locuiesc lângă plajă și așteaptă ceea ce vine de la mare. Unii oameni trăiesc în igluuri, cot la cot cu sigiliile. Sunt cei care zboară un zmeu. Aborigenii și marinarii. Evrei și africani.
Semnată de Gabriel Geluda și cu ilustrații de Pablo David Sanchez Pitucardi, lucrarea vrea să invite oamenii la să ne gândim la diferențe, empatie și solidaritate, mai ales într-un moment în care prejudecățile, xenofobia și ură.
Ana Luiza Basilio. Disponibil in: .
Intrebarea 1 - Se poate spune că textul de mai sus este:
( ) o inștiințare
( ) un comentariu
( ) o reclama
Intrebarea 2 - Recitește acest pasaj:
„Cartea propune o călătorie plină de umor prin diversitatea și similitudinea care îi unește pe toți”
În acest pasaj, autorul textului:
() evaluează cartea „Multimundo”.
() citează un fragment din cartea „Multimundo”.
() stabilește o comparație cu cartea „Multimundo”.
Întrebarea 3 - Cine a scris cartea „Multimundo”?
() Gabriel Geluda.
() Pablo David Sanchez Pitucardi.
() Ana Luiza Basilio.
întrebarea 4 - Identificați adjectivul folosit de autorul textului pentru a caracteriza desenele și narațiunile cărții „Multimundo”:
( ) "simplu"
() „indivizi”
() „similar”
Întrebarea 5 - Extrasul din cartea „Multimundo” a fost indicat cu cursiv. Verificați semnul de punctuație care ar putea indica citarea:
( ) ghilimele
() paranteze
() paranteze
Întrebarea 6 - În „Transformă, carnavalizează, înmulțește.”, Autorul cărții „Multimundo”:
() invită cititorul.
() emite ordine cititorului.
() oferă sfaturi cititorului.
Întrebarea 7 - În propoziția „Există cei care zboară un zmeu.”, Cuvântul „ei” ar putea fi înlocuit cu:
( ) "Aceia".
() „Aborigenii și marinarii”.
() „Evrei și africani”.
Întrebarea 8 - În segmentul „[…] lucrarea vrea să invite oamenii să se gândească la diferențe, empatie și solidaritate […]”, autorul textului:
() expune obiectivul cărții „Multimundo”.
() ridică o ipoteză despre cartea „Multimundo”.
() propune o întrebare despre cartea „Multimundo”.
întrebarea 9 - Indicați publicul țintă al cărții „Multimundo”:
() copii
() adolescenți
() adulți
Pe Denyse Lage Fonseca
Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
