Activitate de interpretare a textului, destinată elevilor din anul III sau IV de școală elementară, cu întrebări despre textul Boris, dormitorul.
Puteți descărca această activitate în șablonul Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea cu răspuns.
Descărcați acest exercițiu de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Astăzi, Boris, șoarecele casei, a decis să o cheme pe vărul său Georgeta, posumul, pentru a o invita la prânz.
- O voi face, dacă promiți că vei avea o dispoziție bună - răspunde ea.
- Ultima dată, ai dormit toată ziua!
În scurt timp Boris începe să pregătească un prânz bun pentru a face onorurile Georgetei. Atunci decide să curețe casa: Georgeta va fi mândră de el!
Iar Boris gătește și strălucește toată dimineața.
Pe la prânz, întrucât Georgeta nu sosise încă, a stat o clipă într-un fotoliu pentru a se odihni, întrucât chiar îl merita!
Câteva clipe mai târziu, Georgeta bate la ușă, bate din nou, tare... Nimeni nu răspunde, Boris doarme adânc!
„Este întotdeauna același lucru”, mormăie Georgeta, îndepărtându-se.
- Este foarte ciudat să ai un șoarece de casă ca văr!
1) Cine este Boris?
A.
2) La ce și-a chemat vărul?
A.
3) Ce animal este Georgeta, vărul lui Boris?
A.
4) Ce spune Georgeta despre apelul lui Boris?
A.
5) Ce face Boris pentru a o mândri pe Georgeta cu el?
A.
6) Cum Georgeta încă nu sosise în jurul prânzului, ce face Boris?
A.
7) Ce se întâmplă când Georgeta ajunge la casa lui Boris?
A.
De Camila Farias
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportați acest anunț