Planul clasei Festa Junina pentru educația timpurie și școala elementară

Gândiți-vă întotdeauna la modalități de a vă face mai ușor, verificați aceste idei și modele pentru dvs. Planul de clasă Festa Junina pentru educația timpurie și școala elementară.

La Petreceri din iunie sunt sărbătorite anual în Brazilia în luna iunie și sunt cunoscute în întreaga lume.

În școlile din toată țara, profesorii și alți angajați folosesc această dată comemorativă pentru a lucra în sala de clasă și ținând cont de acest lucru, am selectat aceste sugestii și șabloane pregătite pentru petrecerea planului de lecție Junina.

Activități sugerate pentru Planul de lecție Festa Junina

Pentru a lucra la această dată comemorativă la școală, putem folosi următoarele activități la clasă.

• Bandă;
• Lucrul cu alimente tipice;
• Confecționarea de steaguri mici;
• Desene de colorat;
• Producția de text;
• Lucrați cu muzică;
• Dramatizare sau Teatru;
• Decorarea clasei;
• Fabricarea de suveniruri;
• Din spatele scenelor Mural de petrecere iunie și Panouri;
• Roată de chat;
• Lectură și interpretare;
• Decor - 12 Idei pentru decorarea ușilor pentru Festa Junina
• Printre alții.

Text despre Festa Junina

• Noaptea Sf. Ioan

În noaptea Sfântului Ioan stelele cred că sunt baloane, iar luna arzătoare se revarsă în foc. Una câte una, micile steaguri fug de picturile Volpi și decorează orașul cu toate culorile și minunile sale. Există forró și căsătorie în mediul rural.

Are un document semnat de rege, o fată drăguță într-o rochie de tip calico, hominy, alune fragile și pânză de brânză fierbinte.

În noaptea de São João, nimeni nu este trist, nimeni nu este singur și petrecerea se termină doar când soarele se întoarce din Japonia.

Roseana Klingerman Murray. Pere, struguri sau măr? São Paulo: Scipione, 2005. P. 14-15.

Plan de lecție Festa Junina la școală

Obiectivele dezvoltării unui proiect de predare-învățare Festas Juninas:

• reflectă la experiențe și experiențe, oferind elevilor posibilitatea de a învăța concepte pe care le pot lua de-a lungul vieții, cum ar fi trăirea în armonie,
• respectă-i pe alții,
• învățați să lucrați în grup,
• Fii creativ,
• au un limbaj bine dezvoltat,
• constituind o lectură inteligentă a lumii care deschide noi perspective,
• să fie conștienți de factorii critici;
• conține seriile de lucru într-un mod semnificativ.

Obiective:

• Cunoașteți caracteristicile festivalurilor din iunie;
• Respectați omul de la țară și cultura sa;
• Promovarea interesului și participării la activități de predare-învățare;
• Să prețuiască festivalul din iunie în cadrul folclorului brazilian, evidențiind aspectele sale sociale și culturale;
• Promovează relațiile interumane.

Metodologie

Lucrând la aspectele istorice, socioculturale și curiozitățile care însoțesc festivitățile din iunie, toate anii, nu împiedică școala să îmbunătățească tabăra școlară cu ceva nou, întărit de activități jucăuş. Pentru aceasta, educatorul trebuie să fie creativ, inovator și să caute să îmbine caracteristicile tradiționale cu conținutul

Activitățile vor fi lucrate colectiv și individual, cu interacțiunea profesorului și elevului în timpul activităților propuse.

Evaluare:

Evaluarea se va face prin înregistrare în raport cu învățarea individuală și colectivă a elevilor în fața activităților propuse în timpul derulării proiectului.

Concluzie

Proiectul poate fi finalizat cu prezentarea unor lucrări, într-un panou foto al proiectului și cu realizarea unei Festa Junina.

Planul de lecție pentru petrecerea din iunie timp de 2 ani

OBIECTIVE:

• VALORI CULTURA LOCALĂ;
• OFERĂ TIMP DE LUCRU;
• MANUAL DE CONSTRUCȚIE;
• SA CUNOASCĂ VAMA ACEASCĂ TRADIȚIE.

MATERIALE:

• VORBITOR;
• Datele arată;
• SLIDES;
• Foarfece, lipici, obiecte din câmp, hârtie colorată.
• CÂNTECE (FORRO).

DEZVOLTARE

DETONAŢIE

• POPCORN, CANJICA ȘI FORRÓ.
• CONVEVERA ROȚI PE SUBIECTUL aflat sub dezbatere;
• LUCRU PE CÂMP: CARE OAMENII PRACTICĂ ÎNCĂ ACEASTĂ TRADIȚIE;
• GRAFICĂ DE ASAMBLARE;
• RAPOARTE;
• TEXTE INFORMATIVE;
• COLECTAȚI MATERIALE PENTRU CONSTRUCȚIA DE LUCRĂRI, CA: PĂRȚI ȘI PÂNĂ, PENTRU SIEVE, ETC.

CULMINANȚĂ

• QUADRILL CU STUDENȚII ȘCOLII.

EVALUARE

Acesta va fi continuu și va observa întotdeauna interesul, dezvoltarea și angajamentul fiecăruia.

Planul de lecție pentru petrecerea din iunie

SCOPUL PRINCIPAL:

• Valorizarea culturii locale;
• Dezvoltă ritmul, ritmul, creativitatea și coordonarea motorie pentru participanți.
• Trezește sentimentele de respect și afecțiune la elevi.
• Dezvoltă spiritul de cooperare și organizare;
• Oferiți un raport mai bun între elev / student și profesor.
• Salvează amintirea festivităților din iunie, cunoscând istoria hramilor

OBIECTIV SPECIFIC:

• Cunoașteți caracteristicile festivalului din iunie, prețuind și demonstrând atitudini de respect față de muncă și oamenii din mediul rural.
• Încurajați munca cooperativă, oferind participarea copiilor la diferite jocuri, conducându-i să învețe despre obiceiurile și valorile tradițiilor.
• Permiteți copilului să cunoască puțin despre unul dintre festivalurile tradiționale din Brazilia, simbolurile sale, sfinții (Santo Antônio, São João Batista și São Pedro), mâncăruri tipice, costume și dansuri.
• Înțelegeți istoria Festa Junina, precum și valoarea acesteia în folclorul brazilian, evidențiind aspectele sale sociale și religioase.
• Realizați importanța muncii în echipă și a uniunii sale.
• Salvează tradițiile petrecerii din iunie
• Dezvoltați gustul pentru poezii și cântece.
• Socializarea elevilor.
• Încurajează gustul pentru bucătăria din iunie.

METODOLOGIE

• Repetiție de dans
• Fabricarea baloanelor și a steagurilor
• Cântând și dansând cântece de petrecere
• joacă la paradă
• simulează căsătoria de pe deal
• Socializarea subiectului și cunoștințele pe care fiecare copil le are despre el
• Degustarea preparatelor tipice
• Decorare
• Proiecta
• elimina
• Colaj
• Pictura
• afișe
• Integrame
• Cuvinte de vânătoare
• cântece
• dramatizări
• Fabricarea muralelor

DETONARE: melodii Quad cu distribuție de popcorn.

LIMBA PORTUGHEZĂ:

• Aprecierea petrecerilor din iunie
• Dezvoltarea limbajului oral, a corpului și a raționamentului.
• Dezvoltarea imaginației și creativității prin producția de text.
• Identificarea tipurilor de propoziții
• Cruciadă despre petrecerea din iunie
• Cuvinte de vânătoare
• Explorarea lecturii prin texte informative
• Interpretarea muzicii și a dansurilor
• separarea silabelor
• substantive

MATEMATICĂ

• Rezolvați exerciții care implică multiplicare
• Probleme și exerciții care implică diviziune
• Expresie numerică care implică cele patru operații
• Dublu, triplu, cvadruplu și cvintuplu.
• Bugete și sondaje de preț.

POVESTE

• Studiază originea petrecerii din iunie
• Produceți text: Ce este Festivalul din iunie
• Cunoașteți simbolurile lunii iunie
• Să prețuiești omul de la țară
• Înțelegeți muzica tipică din iunie
• Cercetează tradiția locală din iunie.

GEOGRAFIE

• Cunoașterea țărilor în care a luat naștere petrecerea din iunie
• Cunoașterea bucătăriei tipice din iunie
• Petrecerea din iunie în statul meu
• Diferențe de tradiție de la o regiune la alta

ARTĂ

• Realizarea de baloane și steaguri pentru a decora camera și școala
• Montează o pictură murală
• Pictează și desenează pe o petrecere din iunie
• Realizarea de postere și invitații
• face puzzle

PE

• jocuri educative
• Jocuri de fotbal, dodgeball, ou incubat...
• Jocuri care încurajează integritatea în rândul colegilor
• Repetiție pentru dansul pătrat.

ȘTIINȚE

• Conștientizarea pericolelor focurilor și focurilor de artificii.
• Importanța mișcărilor (dansului) pentru corpul uman.
• Rețete.

ENGLEZĂ

• Traducerea termenilor și cuvintelor legate de festivalurile din iunie.
• Creație de benzi desenate pe această temă, în limba engleză.
• Producția textuală va fi tradusă.

LITERATURĂ

• texte informative
• Producția de texte, muzică.
• Parlendas și realizarea picturilor murale.

EDUCATIE RELIGIOASA

• Lucrul cu respect și afecțiune.
• Istoria, confecționarea și prezentarea steagurilor sfinților patroni (Santo Antônio, São João Batista și São Pedro),

CULMINANȚĂ:

• Organizarea tradiționalei Festa Junina Escolar cu dans pătrat, tarabe și spectacol forró.

___________

Alte sugestii pentru activitățile din iunie

Găsiți cuvinte în căutarea cuvintelor legate de Festas Juninas. Acoperă-le.

Să numărăm câte elemente există în fiecare set și să pictăm pătratul cu numărul corespunzător.

Uită-te la această ilustrație și află ce obiecte lipsesc.

Marcați cu x desenele care nu aparțin unei petreceri din iunie.

Uită-te cu atenție la poze și găsește-le numele în benzi desenate. Creați-vă propriul dicționar vizual scriind numele în imaginile corecte. Nu uitați să pictați frumos imaginile.

Găsiți numele cuvintelor juninas în căutarea de cuvinte și colorați fiecare nume într-o culoare diferită. Apoi pictează imaginile cu grijă și scrie-le numele.

Tăiați vocalele și lipiți-le în locurile corecte, formând numele figurilor.

În fiecare rând trebuie să existe 7 steaguri mici. Completați rândurile cu steagurile lipsă și apoi numărați câte steaguri există, numerotându-le din numărul 1.

Idei de petrecere

Idei pentru a face favoruri de petrecere pentru petrecerea din iunie:

Proiectul Festa Junina - Solidaritate

Scopul principal 

• Dezvoltă acțiuni eficiente de cetățenie, recunoscând posibilitățile de intervenție în societate prin festivitățile care au loc în Brazilia în luna iunie.

Obiective specifice:

• Evaluarea diferențelor culturale ale Braziliei.
• Recunoașteți importanța Festa Junina în diferite regiuni.
• Promovarea gradului de conștientizare a îngrijirii mediului.
• Dezvoltă atitudini de solidaritate prin strângerea de donații.
• Creșteți gradul de conștientizare a necesității unei lumi durabile.

Strategii

1. Mobilizați școala pentru a desfășura acțiuni de solidaritate în comunitățile nevoiașe o cartografiere a împrejurimilor, ridicând nevoile regiunii și ale instituțiilor care ar putea fi asistat.
2. Colectați produse alimentare neperisabile, materiale de igienă sau alte produse ridicate în cartografiere. Astfel de elemente vor fi livrate instituțiilor.
3. Colectați materiale reciclabile pentru a fi transformate în jocuri și utilizate în ziua de Festa Junina.
4. Efectuați cercetări privind agenții poluanți din râuri, mări și păduri. Feriți-vă de focuri și arsuri și eliberați baloane, care pot fi surse de foc.
5. Organizați ateliere de asamblare a jucăriilor:

glume

PESCUIT

• Așezați, cu peștele în cutia cu nisip: cutii, pungi de plastic, sticle pentru animale de companie și alte obiecte care se găsesc în râuri și mări. Participanții trebuie să curețe „râul” salvând peștii de poluare.

GURA GUNOIELOR

• Așezați un alamă mare astfel încât să lovească în interiorul fiecărei alamă destinate diferitelor tipuri de materiale, „junk” de diferite tipuri, cum ar fi sticle pentru animale de companie, cutii „goale” de săpun cu pulbere, ambalaje goale pentru produse, hârtii.

Atenție: NU PUNEȚI NIMIC ASEMENEA STICLII SAU ELEMENTE CARE POATE PROVOCA UNELE DAUNE.

JOGO OF ININGS: Rola de prosop de hârtie și farfurii din carton vopsit

BOWLING

• Canistre goale decorate care vor fi aruncate
• Dans cu cântece populare
• muzică națională și populară (juninas)
• ALIMENTE TIPICE alune, floricele, nuci de pin, paçoquinha etc.

Vezi mai multe la: Proiect petrecere iunie.

Proiectul Educație pentru copii Festa Junina

OBIECTIVE:

• Valorizarea culturii braziliene
• Cunoașteți caracteristicile festivalurilor din iunie (mâncare, îmbrăcăminte, jocuri și muzică).
• Explorează muzică și experimentează jocuri tipice de petrecere din iunie.
• Încurajați socializarea copiilor
• Trezește respectul pentru mediu

DEZVOLTARE:LIMBA ORALĂ ȘI SCRISĂ

• Bucurați-vă de poezii, povești și benzi desenate pe această temă.
• Explorează presupunerile.
• Scrie cuvinte referitoare la Festa Junina.

NATURĂ ȘI SOCIETATE

• Discutând cu copiii despre caracteristicile petrecerilor din iunie:
• Mâncare: popcorn, bomboane de nucă de cocos, unt de arahide, ciuperci, prăjitură din porumb, porumb gătit etc.
• Îmbrăcăminte: pălărie de paie, rochii rotunde, cizme, bluză în carouri.
• Jocuri: pescuit, gură de clovn, bowling, coș, copac surpriză
• Vorbind despre conservarea mediului (evitarea incendiilor, defrișări) și nu eliberarea de baloane.

MATEMATICĂ

• Marcați calendarul: 5 iunie - Ziua mediului.
• Ziua care va fi petrecerea din iunie la școală.
• Explorează conceptul: mare / mic, poziție.
• Explorați cantitățile.

CÂNTEC

• Bucurați-vă de diferite melodii de la petrecerile din iunie.
• Muzică pentru repetiție.

CIRCULAŢIE

• Coregrafia prezentării.
• Explorează câteva jocuri: bowling și pescuit.

ARTĂ

• Efectuați activități de colaj, desen și pictură
• Apreciați opera de artă a artistului Alfredo Volpi, Bandeirinha, reinterpretarea operei.

Culminare:

• Elaborarea unei picturi murale cu caracteristicile unei adevărate Festa Junina.
• Expoziție de lucrări
• Sărbătoare iunie 

Evaluare:

În timpul proiectului, participarea, colaborarea și organizarea studenților în timpul activităților vor fi evaluate.