activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anii III și IV de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul O grande spectacle.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de interpretare a textului de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Silvia, Júlia, Vera și Renato au mers să joace teatru. Silvia a scris piesa, a distribuit rolurile și a mers la regizor. Vera a fost personajul principal și a asigurat costumele. Renato a fost responsabil de organizarea scenariului.
- Nu voi fi personajul principal? - se plânse Julia.
Vera a spus în glumă:
– Vei fi principalul meu prieten.
– Piesa are nevoie de muzică. Poți fi responsabil – a spus Renato.
„Am putea prezenta piesa familiilor noastre”, a sugerat Silvia.
Prietenii urmau să joace piesa pe malul lacului, dar Vera și-a pierdut vocea. Cum s-ar întâmpla prezentarea fără protagonistul ei?
- Julia, știi toate replicile și poți juca regina zânelor în locul Verei - a spus Silvia.
– Dar nu sunt la fel de bun ca Vera.
Vera a scris pe o bucată de hârtie: „Ești grozav”.
Julia trase aer în piept și se prezentă. Banda a fost mult aplaudată, iar piesa a fost un succes. Julia a îmbrățișat-o pe Vera spunând:
- Ești principalul meu prieten!
180 de povești pentru distracție.
Editura: Ciranda Cultural.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Câte paragrafe sunt în text?
A:
3) Cine sunt personajele din poveste?
A:
4) Ce au decis prietenii să facă?
A:
5) Care a fost rolul Silviei în piesă?
A:
6) Ce a făcut Vera în piesă?
A:
7) Ce rol a jucat Renato?
A:
8) Care a fost problema Verei?
A:
9) Cine i-a luat locul Verei?
A:
10) Ilustrați povestea:
Pe acces
