activitatea de interpretarea textului, destinat elevilor din anii IV și V de școală elementară, cu întrebări bazate pe textul Tigrul și vulpea.
Puteți descărca această activitate de înțelegere a textului într-un șablon Word editabil, gata de imprimat în PDF, precum și activitatea cu răspunsuri.
Descărcați acest exercițiu de înțelegere a lecturii de la:
SCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Într-o zi, un tigru feroce s-a năpustit asupra unei vulpi nefericite și era pe cale să facă o masă delicioasă din el! A deschis larg gura, și-a întins ghearele și era pe cale să muște prima sa când vulpea a implorat:
– Puternic tigru, sunt sigur că crezi că ești cea mai puternică și mai violentă fiară din această pădure, dar trebuie să te corectez! Nu aveți dreptate! Curajul tău amenințător nu se poate compara cu al meu!
Tigrul nu-i venea să-și creadă urechilor! Iată o vulpe care încerca să-și egaleze puterea, puterea unui tigru! Voia s-o sfâșie, dar, din moment ce nu-i era foarte foame, a decis să joace împreună.
– Ce sugerezi vulpe?
Vulpea a răspuns:
– Să ne plimbăm prin pădure, vei vedea cum tremură oamenii pădurii când vor vedea umbra mea!
Tigrul a fost de acord, iar vulpea vicleană l-a condus pe un drum forestier larg. Ori de câte ori oamenii vedeau tigrul de departe, țipau și fugeau.
Vulpea șopti:
- Ai văzut asta? O privire la dinții mei ascuțiți și s-au oprit!
Tigrul nebun și-a băgat propria coadă și s-a furișat prin pădure.
Ce nu știa el era că oamenii din pădure tremurau când vedeau tigrul, nu vulpea!
Autor necunoscut.
1) Care este titlul textului?
A:
2) Câte paragrafe sunt în text?
A:
3) Care sunt personajele principale ale poveștii?
A:
4) Unde are loc povestea?
A:
5) Ce era pe cale să facă tigrul?
A:
6) Ce i-a spus vulpea mică tigrului?
A:
7) Cum a dovedit vulpea că este mai puternică decât tigrul?
A:
8) Ce a văzut tigrul în timpul turului?
A:
9) Ce părere aveți despre vulpea mică? Justificati raspunsul.
A:
10) Căutați în dicționar sensul cuvintelor cu caractere aldine din text:
A:
Pe acces
