Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с разработанными вопросами по тексту: шесть и девять.
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Змея Сильвия играет в овчарне Баби. Он учит числа. Итак, они заняты отслеживанием чисел в книжке-раскраске.
- Цифры появляются повсюду, - говорит Сильвия Баби, - Теперь, когда я знаю некоторые из них, я могу видеть их повсюду.
- Как где? - спрашивает Баби.
- Есть часть управления телевизором, - говорит Сильвия, делая вид, что переключает канал. - Иногда я могу сам выбирать каналы, поэтому некоторые знаю. Мой любимый канал - четыре, детская программа.
1) Какое название у текста?
А.
2) Змея Сильвия играет в овечьем доме Баби. Что она изучает?
А.
3) Сильвия говорит Баби, что она может видеть то, что есть повсюду?
А.
4) В каких местах Сильвия говорит Баби, что видит числа?
А.
5) Какой любимый канал Сильвии и почему?
А.
6) Что, по словам Сильвии, она получила в подарок на день рождения?
А.
7) Что друзья пытаются делать со своим телом?
р
За Элия Хига.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление