деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся пятого класса начальной школы, о Эль-Ниньо и Ла-Нинья. Станем ли мы лучше понимать эти климатические явления? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
По-испански мальчиков называют niños, а девочек — niñas. Но когда кто-то говорит об Эль-Ниньо и Ла-Нинья, они имеют в виду два климатических явления. Название Эль-Ниньо — отсылка к младенцу Иисусу — было дано рыбаками, потому что оно чаще встречается перед Рождеством. Ла-Нинья, с другой стороны, была названа в честь девушки, поскольку она противоположна Эль-Ниньо.
Эти погодные явления влияют на климат и океаны, происходящие в среднем каждые три-четыре года.
Эль-Ниньо — аномальное нагревание поверхностных вод в тропической части Тихого океана в сочетании с ослаблением пассатов. Это потепление происходит в основном на побережье Перу, где сказывается на работе рыбаков, уменьшая количество рыбы в регионе.
Однако его последствия ощущаются в разных частях мира. Повышение температуры и изменение количества осадков являются основными последствиями этого явления.
В Бразилии Эль-Ниньо уменьшает количество осадков в северных и северо-восточных регионах, усугубляя засуху и увеличивая количество пожаров в тропических лесах Амазонки. Однако в южном регионе эффект противоположный: увеличивается количество осадков, что наносит ущерб фермерам. Кроме того, это способствует повышению температуры по всей стране.
Ла-Нинья — явление, противоположное Эль-Ниньо. Вместо потепления происходит охлаждение вод Тропической части Тихого океана, усиление пассатов.
Основными последствиями в нашей стране являются: увеличение количества осадков в северо-восточном регионе и более низкие температуры в юго-восточном регионе летом и более сухая зима в южных и юго-восточных регионах.
В 1982-83 и 1997-98 годах произошли самые интенсивные из когда-либо наблюдавшихся проявлений Эль-Ниньо. Ла-Нинья с большей силой проявлялась в 1988-89, 1995-96 и 1998-99 годах. Эпизоды Ла-Нинья короче по продолжительности и менее часты, чем эпизоды Эль-Ниньо.
[…]
Бруно Делекаве.
Доступно в: .(с вырезками и адаптациями).
Вопрос 1 - В отрывке «Эти погодные явления искажают климат и океаны, происходящие в среднем каждые три или четыре года», о каких явлениях идет речь в тексте?
Вопрос 2 - В «Эль-Ниньо — это аномальное нагревание поверхностных вод тропической части Тихого океана в сочетании с ослаблением пассатов.», автор текста:
( ) определять.
( ) заключил.
( ) пример.
Вопрос 3 – В части «Его последствия, хотя, ощущаются в разных частях мира», выделенное слово можно заменить на:
( ) "вот почему".
( ) "однако".
( ) "поэтому".
Вопрос 4 – Определите, согласно тексту, влияние Эль-Ниньо на всю Бразилию:
( ) увеличение количества осадков.
( ) уменьшение количества осадков.
( ) повышение температуры.
Вопрос 5 – Запишите фрагмент, в котором автор раскрывает последствия Ла-Нинья в Бразилии:
Вопрос 6 – В отрезке «В 1982-83 и 1997-98 годах произошли наиболее интенсивные проявления Эль-Ниньо уже наблюдается.”, подчеркнутый термин означает:
( ) место.
( ) режим.
( ) время.
Вопрос 7 – В разделе «Эпизоды Ла-Нинья длятся меньше времени и встречаются реже, чем Эль-Ниньо», автор:
( ) выдает предупреждение.
( ) выражает мнение.
( ) устанавливает сравнение.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
