деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте Acalanto.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Боясь монстров, Лили не могла спать одна в своей комнате. Затем его мать подарила ему чучело морского конька по имени Акаланто. Ночью, когда Лили пугала тень водорослей или шипение морского течения, он обнимал Акаланто и умудрялся заснуть.
Однажды Лили не нашла Акаланто. Заглянул в шкаф, в ящик с игрушками, под кровать, даже в ванную, и ничего. Как он будет спать этой ночью?
Невероятно, но Лили удалось уснуть. Каланто помог ему осознать, что монстров не существует. Осьминог понял, что его воображение трансформирует окружающие его предметы. Итак, Лили представила себе кораллы и морские звезды и мирно уснула. Ему приснилось, что Акаланто ожил и унес его в волшебные места.
На следующий день Лили нашла свою подругу под кроватью и не могла объяснить волшебное исчезновение и появление, но поняла посыл и больше не нуждалась в колыбельных для сна.
180 историй, чтобы насладиться.
Издательство: Сиранда Культурал.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто является героем рассказа?
А:
4) Кто такой Акаланто?
А:
5) Как Каланто помог Лили?
А:
6) Где Лили искала Акаланто?
А:
7) Чему научилась Лили?
А:
8) Что снилось Лили?
А:
9) Где был Акаланто?
А:
10) Сделайте иллюстрацию к рассказу:
Пер доступ