Толкование текста: Марикота, мечтательная многоножка

Это упражнение по интерпретации текста, предлагаемое учащимся второго года начальной школы, используется текст «Марикота, мечтательная многоножка».

Вы можете скачать это упражнение как шаблон Word, как готовый к печати PDF-файл и завершенное задание.

Загрузите упражнение по ссылке:

• Слово: Интерпретация текста: Марикота, мечтательная многоножка - 2-й год - Редактируемый шаблон
• PDF: Интерпретация текста: Марикота, мечтательная многоножка - 2-й год - Готово к печати
• Шаблон: Толкование текста: Марикота, мечтательная многоножка - 2-й класс - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

МАРИКОТА, МЕЧТАЯ СЕНТОПЕЯ.

Марикота печально наблюдала за ним.

- Я ТАК ХОЧУ НАУЧИТЬСЯ ЛЕТАТЬ!

PERIQUITO, СЛУШАЯ ПЛАЧЕНИЕ МАРИКОТА, ПРЕДЛОЖИЛА ПРИНЯТЬ ЕЕ НА СПИНЕ ПЕРИКИТО, МАРИКОТА ВЫРАЖАЛА:

- ПОЛЕТ Я ЛЕТАЛА, СЕЙЧАС, Я ТАК ЗАХОТАЛА ПОПЛАВАТЬ!

МАЛЕНЬКАЯ КРАСНАЯ РЫБКА, СЛУШАЩАЯ ПЛАЧЕНИЕ МАРИКОТЫ, ПРЕДЛОЖИЛА ОТНОСИТЬ ЕЕ НАЗАД на дно озера.

Как только он вернулся, Марикота продолжал свой плач:

- Я ЛЕТАЛА, ПЛАВАЛА, СЕЙЧАС, ХОТЕЛА УЧИТЬСЯ ПЕТЬ.

GOOD-TE-VI, СЛУШАЯ ПЛАЧЕНИЕ МАРИКОТЫ, ПРЕДЛАГАЕТ НАУЧИТЬ ЕЕ ПЕНИЕ.

МАРИКОТА, МЕЧТАЯ СЕНТОПЕЯ, СОЗДАЛА ВСЕ СВОИ МЕЧТЫ БЛАГОДАРЯ ХОРОШИМ ДРУЗЬЯМ, КОТОРЫЕ У него были.

ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА

1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?

Р.:

2) КАКИЕ ПЕРСОНАЖИ В ТЕКСТЕ?

Р.:

3) СКОЛЬКО ПУНКТОВ В ТЕКСТЕ?

Р.:

4) ПОЧЕМУ МАРИКОТА БЫЛА ГРЕЛА?

Р.:

5) КТО ПРЕДЛОЖИЛ ПОМОЧЬ МАРИКОТЕ СДЕЛАТЬ СВОЮ МЕЧТУ?

Р.:

6) ЧТО БЫЛО ПОСЛЕДНЕЕ ЖЕЛАНИЕ МАРИКОТА?

Р.:

7) ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ О ПОЖЕЛАНИЯХ МАРИКОТА? ОБОСНОВАТЬ ОТВЕТ.

Р.:

8) ТЕПЕРЬ ВАША очередь изобретать конец этой истории.

ДЛЯ ДОСТУПА

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление