Деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся седьмого класса начальной школы, о рисунках воды в небе. На какие рисунки ссылается автор текста? Вам интересно? Так что внимательно читайте текст! Затем ответьте на различные предложенные вопросы толкования!
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Наша планета окружена различными газами, которые мы называем атмосферой. Тепло, излучаемое солнцем, достигает поверхности планеты Земля, в результате чего вода испаряется, из морей, рек, озер и лесов: поскольку горячий воздух - этот пар - легче, он поднимается к Атмосфера. Облако образуется путем преобразования пара в крошечные капли воды или кристаллы льда. Поэтому в жаркие дни больше облаков, что способствует усилению испарения.
Когда пар поднимается в атмосферу, он находит воздух с более низкой температурой, из-за чего ______ пар превращается в капли. жидкость или даже замерзнуть, когда температура слишком низкая, образуя кристаллы льда и запуская процесс образования облака. Если конденсация пара происходит у земли, образуется туман.
Как мы любим наблюдать, облака могут располагаться в разных местах неба, иметь разные формы и размеры. Температура, высота облака и интенсивность получаемого света влияют на эти различные аспекты и образования облаков, а также наличие и распространение в атмосфере примесей, притягивающих пары воды, таких как промышленные пары, пыль и т.п.
Что касается внешнего вида облаков, существует более десяти различных типов, в зависимости от количества частиц. вода и распределение в небе с тремя основными формами: кучевые (полосы, похожие на хлопковые, белые и пушистые); Слоистые (однородные, слоистые, как простыня), покрывающие небо; и Cirrus (в виде заштрихованных линий).
Даниэле Соуза. Доступно в:. (Фрагмент).
Вопрос 1 - На что ссылается автор текста в «Рисунках воды в небе»?
А:
Вопрос 2 - Определите цель текста:
( ) тревога.
( ) отчет.
( ) объяснять.
Вопрос 3 - Согласно тексту, «[…] в жаркие дни больше облаков, что способствует увеличению испарения». Укажите причину этого факта:
() «Наша планета окружена различными газами, которые мы называем атмосферой».
() «Тепло, излучаемое солнцем, достигает поверхности планеты Земля […]»
() «Облако образуется в результате превращения пара в маленькие капли воды […]»
Вопрос 4 - Перечитайте этот фрагмент текста:
«[…] Находит воздух с более низкой температурой, из-за чего ______ пар превращается в каплю жидкости […]»
Пространство должно быть заполнено:
( ) "в"
( ) "с участием".
( ) "для".
Вопрос 5 - В части «[…] создание кристаллов льда и начало процесса образования облаков» слово «e» означает:
() факты, которые складываются.
() альтернативные факты.
() противоположные факты.
Вопрос 6 - В проходе »если эта конденсация пара происходит у земли, образуются туманы », подчеркнутый термин выражает:
() гипотеза.
( ) условие.
() уступка.
Вопрос 7 - В сегменте «[…] притягивают водяные пары, такие как промышленные пары, пыль и т. Д.» Слово «как» использовалось для:
() укажите примеры.
() провести сравнение.
() ввести заключение.
Вопрос 8 - В отрывке «[…] однородная, послойно, как полотно […]» описывается:
() «Кучевые облака».
() «Стратус».
() «Циррус».
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление