деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте Собака и обед.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Собака научилась каждый день брать обед у своего хозяина. Он был очень верен своему долгу, даже несмотря на то, что запах хороших вещей в корзине искушал его.
Соседские собаки заметили, что он нес корзину, и вскоре обнаружили, что внутри. Они предприняли несколько попыток украсть его, но он всегда верно охранял его.
И вот однажды все собаки округи собрались и нашли его на дорожке с корзиной. Собака попыталась убежать от них, но остановилась, думая, как спастись. Это была его ошибка. Вскоре они заставили его почувствовать себя таким смешным, что он уронил корзину и взял большой кусок жареного мяса, предназначенный для обеда его хозяина.
«Очень хорошо, — сказал он, — вы разделите остальное.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто главный герой рассказа?
А:
4) Чему научилась собака?
А:
5) Когда другие собаки обнаружили, что в корзине, что они сделали?
А:
6) Что сделали собаки, чтобы собака передала им корзину?
А:
7) Что вы думаете об изменении отношения собаки? Обосновать ответ:
А:
8) Теперь ваша очередь, создать продолжение этой истории (не менее 5 строчек):
А:
9) Сделайте иллюстрацию к рассказу:
Пер доступ
