Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Текстовая интерпретация: Национальные парки

деятельность интерпретация текста, рассчитанный на учащихся 5-х классов, о национальных парках. Почему они так важны? Давай учить? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!

Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: национальные парки - 5 класс - редактируемый шаблон
  • PDF: Толкование текста: Национальные парки – 5 класс – Распечатать
  • обратная связь: Текстовая интерпретация: Национальные парки – 5 класс – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

Почему национальные парки важны?

Национальные парки — это открытые пространства с потенциалом для туризма, обычно созданные в районах исключительной природной красоты. Это означает, что отдых и развлечения являются частью вашего предложения, верно? Да, но главная цель таких пространств — сохранение окружающей среды.

Например, из-за роста городов и развития промышленности многие районы опустошены. Иными словами: вырубаются деревья, умирают или удаляются с мест обитания животные, загрязняются реки и другие водотоки… Все это нарушает природный баланс планеты.

Таким образом, возникают национальные парки с целью защиты животных и растений, которым угрожает исчезновение или нет, а также истоков рек. Это позволяет выполнять то, что биологи и экологи называют «экологическими функциями».

Такие функции на самом деле являются преимуществами, которые природоохранные пространства могут предоставить региону, в котором они расположены. Хотите несколько примеров? Итак, обратите внимание: температурный режим, который является результатом сохранения обильной растительности; подача воды, которая может поступать из местных родников; исследование растений в лечебных целях; вне близости человека к природе.

Многие люди, которые посещают национальные парки, думают только о развлечениях, прогулках по тропам, купании в водопадах... Они даже не подозревают о том огромном экологическом значении, которое представляют эти пространства.

Вы, кто теперь немного знает о ценности этих мест, можете максимально использовать свое посещение национального парка, особенно если вспомнить, что мы, люди, также являемся частью природы, и нам нужен экологический баланс, чтобы жить.

Пауло Серджио Мароти. Журнал «Наука сегодня детям». Издание 227.

Вопросы

Вопрос 1 - Определите, согласно тексту, основное назначение национальных парков:

( ) лазер.

( ) веселье.

( ) охрана окружающей среды.

Вопрос 2 - В "В связи с ростом городов и развитием промышленности, например, многие районы опустошены.» В выделенном сегменте представлены примеры:

( ) причины опустошения территорий.

( ) условия опустошения территорий.

( ) последствия опустошения территорий.

Вопрос 3 – Фраза «[…] деревья вырубаются, животные умирают или удаляются из мест их обитания, загрязняются реки и другие водные пути…»:

( ) повествование.

( ) описание.

( ) Аргумент.

Вопрос 4 – Во фрагменте "все это нарушает естественный баланс планеты», подчеркнутый отрывок:

( ) исправляет информацию.

( ) извлекает информацию.

( ) дополняет информацию.

Вопрос 5 – Читать обратно:

«Национальные парки возникают, таким образом, с целью защиты животных и растений, которым угрожает исчезновение или нет, так истоки рек […]»

Подчеркнутое выражение:

( ) указывает сумму.

( ) вводит вывод.

( ) устанавливает сравнение.

Вопрос 6 – В части «[…] результат сохранения обильной растительности […]» в тексте говорится:

( ) подача воды.

( ) контроль температуры.

( ) близость человека к природе.

Вопрос 7 – В последнем абзаце текста автор намеревается:

( ) развлечь читателя.

( ) предупредите читателя.

( ) информировать читателя.

Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.


5-й годУпражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Упражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Упражнение на португальском языке в 5 классе5-й класс португальский деятельностьУпражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Упражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Упражнение по португальскому языку 5 классУпражнение на португальском языке в 5 классе.интерпретация текста с обратной связьюТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация текста PDFУрок понимания прочитанного в 5 классе.вопросы на понимание прочитанного в 5 классевопросы на понимание прочитанного в 5 классеВопросы по португальскому языку в 5 классеВопросы на португальском языке в 5 классе.задание на понимание прочитанного в 5 классе
Португальский. Упражнение: вопросы о соединяющих глаголах
Португальский. Упражнение: вопросы о соединяющих глаголах
on Jul 22, 2021
Интерпретация текста: наша жизнь
Интерпретация текста: наша жизнь
on Jul 22, 2021
Португальское упражнение: устный режим
Португальское упражнение: устный режим
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025