Толкование текста: Мальчик и животные

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: Мальчик и животные.

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Расшифровка текста: Мальчик и животные - 4 класс - Редактируемый шаблон
• PDF: Расшифровка текста: Мальчик и животные - 4 класс - Распечатать
• Шаблон: Расшифровка текста: Мальчик и животные - 4 класс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

мальчик и животные

Мальчик прибыл со своим блокнотом и миром картинок. Учитель рассказывал ей о животных. Мальчик уже знал, например, что есть дикие, вредные и домашние животные. Этот надоедливый кот, который всю ночь мяукает и не позволяет, например, погладить его, домашний. Мальчик почесал затылок и вставил маленькую картинку кота в свой блокнот.
Другое маленькое животное, мышка, которая на днях прошла через кухню и заставила кухарку залезть на стул, кричащий, с деревянной ложкой в ​​руке, в защитной позиции - потому что тот, из крысиного семейства, вредный. Мальчик засмеялся, вспомнив, как это было забавно. А на уроке учитель объяснил, что его надо убить. Мальчик подумал: «Никогда!» Я даже хотел поиграть с ним. Она очень внимательно посмотрела на учительницу в очках и указательным пальцем, и даже представила, что она говорит это потому, что боится крыс, как толстый повар. Поэтому он приклеил картинку и тихо сказал:

- Однажды я поиграю с тобой.
Мимо мальчика проходила мимо и время от времени смотрела, все ли в порядке.
Мальчик продолжил: в дикой природе живут дикие животные. Мальчик вспомнил зоопарк - там были усталый лев, претенциозный жираф, незамужняя капибара с лицом тети, змея в современной шкуре балерины. Мальчик вспомнил всех и спросил:
- Мама, а дикие животные в джунглях или в зоопарке?
- В джунглях. Зоопарк придумали мужчины.
- Если домашние животные должны быть дома, если вредные должны быть мертвыми, то мы должны выпустить диких животных или отправить их в дикую природу.
Мать улыбнулась:
- Делай уроки… Поговорим об этом позже.

Валмир Айяла

Текстовая интерпретация

1) Какое название у текста?
А.

2) Чему учил учеников?
А.

3) Что мальчик узнал о кошках и мышах?
А.

4) Согласно тому, что он узнал о крысах, в чем мальчик не согласился с учителем?
А.

5) При приклеивании картинки что тихо сказал мальчик?
А.

За Камила Фариас.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление