деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся пятого класса начальной школы, о цветном шоу. В нашей стране насчитывается 16 различных видов, каждый со своим очарованием и неповторимой окраской.. О каком виде говорится в тексте? Узнаем ли мы, прочитав это? Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
В нашей стране насчитывается 16 различных видов, каждый со своим очарованием и неповторимой окраской..
Увидеть арачари вблизи всегда вызывает сильные эмоции у любого наблюдателя за природой. Всего в нашей стране насчитывается 16 видов аракарисов. Зрелище, предлагаемое природой, заключается в различных цветах этих буйных животных.
Огромные и разноцветные клювы аракарисов делают очевидным их родство с туканами. Они очень близкие члены семьи. Они считаются двоюродными братьями.
Но не все носят имя «арачари». Считается, что три вида относятся к одному семейству, но называются сарипока. […]
Возможно, каштановый арачари (Птероглоссус кастанотис) — самый известный арачари. А также то, что больше всего напоминает старого знакомого из бразильских лесов, тукана, благодаря своему огромному клюву. Несмотря на то, что он сильный и большой, он очень деликатный и ловко работает при сборе мелких фруктов, его основной пищи.
[…]
Этот вид встречается от Колумбии до Боливии, в Парагвае и в центрально-южной части Бразилии, особенно в Пантанале Мату-Гросу.
Таис Пимента.
Доступно в:. (с разрезами).
Вопрос 1 - Читать обратно:
«В нашей стране насчитывается 16 различных видов, каждый со своим очарованием и уникальной окраской».
В тексте упоминаются виды:
Вопрос 2 - В тексте приводится возможный факт в отрывке:
( ) «Они очень близкие члены семьи».
( ) «Но не все из них называются арачари».
( ) «Возможно, каштановый арачари (Птероглоссус кастанотис) — самый известный арачари».
Вопрос 3 – В «Три вида считаются принадлежащими к одному семейству, но называются шарипока.», выделенный термин имеет то же значение, что и:
( ) "затем".
( ) "хотя".
( ) "вот почему".
Вопрос 4 – В части «А также то, что больше всего напоминает старого знакомого из бразильских лесов, тукана, из-за огромного клюва.», подчеркнутый сегмент показывает:
( ) причина.
( ) цель.
( ) следствие.
Вопрос 5 – Смотреть:
«Несмотря на то, что он сильный и большой, он очень хрупкий [...]»
Этот фрагмент:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 6 – В «[…] произведениях с ловкостью сбор мелких плодов, их основной пищи.» подчеркнутое выражение указывает:
( ) режим.
( ) время.
( ) интенсивность.
Вопрос 7 – В предложении «Этот вид встречается от Колумбии до Боливии, в Парагвае и в центрально-южной части Бразилии, особенно в Пантанале Мату-Гросу», слово «е» означает:
( ) сумма.
( ) Оппозиция.
( ) чередование.
Вопрос 8 – Определите фрагмент, который содержит мнение:
( ) «[…] разные цвета этих буйных животных».
( ) «Огромные и разноцветные клювы аракарисов […]»
( ) «Они очень близкие члены семьи».
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
