Занятие на португальском языке, подходящее для учащихся четвертого или пятого класса начальной школы, в текстовом жанровом меню. Он направлен на развитие у студентов навыков чтения, интерпретации и составления меню, а также на распознавание характеристик рассматриваемого жанра.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение с:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Меню представляет собой текстовый жанр с информативным / описательным характером, его основная цель - информировать и направлять потребителей о блюдах и продуктах, предлагаемых в заведении. Меню может варьироваться в зависимости от местоположения и может использоваться в ресторанах, барах, кафетериях, кафе-мороженых и т. Д.
Обычно структура меню организована таким образом, что за продуктом следует его цена. Эти продукты обычно разделяются по категориям, как показано на модели ниже:
Основные функции, содержащиеся в меню:
- Название компании;
- категории: еда, напитки и др.
- тип блюда (можно указать блюдо - приготовленное, жареное и т. Д.)
- стоимость блюда и / или еды.
1) Меню обычно делятся на разделы. Так как?
2) Что бы вы выбрали для быстрой еды из представленных выше?
3) Какие продукты в этом меню самые дорогие?
4) Какие продукты полезнее соков, пасты или закусок?
5) Какая еда в меню «Restaurant do Povo» вам больше всего нравится? Так как?
6) Составьте еженедельное меню еды. Он должен содержать завтрак, обед, перекус и ужин. Не забудьте проиллюстрировать это.
7) Чтобы лучше узнать меню вашей школы, пройдите интервью с дамами, которые обедают. Предлагаемые вопросы ниже:
а) Кто составлял школьное меню в этом году?
б) Объясните, почему учащиеся не участвуют в выборе школьного питания?
в) Обед, который вы использовали, такой же, как сегодня?
г) Почему у нас на школьных обедах нет шкварок и жиров?
д) Какую закуску приготовить сложнее?
е) Почему в меню нет йогурта?
ж) Почему сладости не подают в качестве закуски?
8) После собеседования составьте меню, которое вы хотели бы обслуживать в школе. Не забудьте проиллюстрировать это. Затем покажите свое меню обедающим дамам и спросите, полезно ли оно для здоровья и можно ли подавать его в школе? После рекомендаций подготовьте здоровое меню с помощью своего учителя и устройте себе пикник. Наслаждаться!
Розиан Фернандес Сильва - диплом с дипломом о высшем образовании
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
