Задания по тексту «Серафина и работающий ребенок» рассчитаны на учащихся 7-х классов.
Это упражнение можно загрузить готовым к печати в формате PDF, в редактируемом шаблоне Word, а также в ответе на задание.
Загрузите эту интерпретацию по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Прочтите этот отрывок из книги «Серафина и дитя, которое работает», а затем ответьте на вопросы:
Еще некоторое время назад уличная игра была естественным явлением. Людей было не так много, машин столько, в городах было тихо. Ребята играли в шарики, классики, прыгали через скакалку. Сегодня автомобили стали хозяевами улиц, в больших городах семьи переехали жить в дома, и даже в отдаленных деревнях улица больше не является местом для детей. Улицы стали опасными. Родители ищут закрытые площадки для игр своих детей.
Бедным детям даже не повезло. Родители, боясь улицы и им некуда оставить детей, вскоре заставили их работать. Это еще и потому, что семье нужны деньги, которые приносят домой их дети.
На полях с малых лет дети помогают родителям сажать и собирать урожай. Поскольку родители не учились, многим из них труднее ходить в школу, поскольку родители не всегда считают важным получение образования. А когда они это сделают, школа будет далеко. Или же в районе нет школы. Эти дети вырастают без образования. Они работают с раннего возраста и могут возиться с ядом, кусать змей или сталкиваться с самыми сложными задачами, такими как печи для изготовления древесного угля, где воздух невозможно дышать. В городах многим подросткам приходится днем работать, а ночью учиться. Поступая так, они все ставят под угрозу свое будущее, потому что ночью, уставшие, они не могут учиться должным образом.
К сожалению, это происходит в Бразилии и во многих других странах мира.
Конечно, подавляющее большинство родителей знают, что их дети имеют право учиться и играть, получать медицинскую помощь, правильное питание и хорошее образование. Они заставляют своих детей работать не из злого умысла. Это по необходимости.
(Источник: «Серафина и ребенок, который работает», Джо Азеведо и Иоланда Хузак.)
1) В книге авторы рассматривают серьезную проблему, которая происходит в Бразилии и других странах. Что это за проблема? Каковы причины его возникновения?
2) Определите референтов терминов, подчеркнутых в каждом предложении:
а) «У бедных детей даже нет эта удача.”.
б) «Родители, боясь улиц и им негде оставить своих детей, скоро ты заставить работать. ».
в) «Поскольку родители не учились, многие от них найди еще одну трудность […] ».
г) "Что к сожалению, это происходит в Бразилии и во многих других странах мира ».
3) Перечитайте этот отрывок из текста, соблюдая выделенный термин:
"Поскольку родители не учились, многим из них труднее ходить в школу, так как родители не всегда думают, что получить образование важно ».
Определите слова, которые можно было бы заменить словом "потому что", не нарушая смысла:
4) Установите правильное соответствие по выделенному времени:
(A) Прошедшее время
(B) Настоящее время
(C) Будущее время
а) ____ «Делая это, все они вред твое будущее…".
б) ____ «Игра на улице было До недавнего времени это было естественным явлением ».
в) ____ Дети будет работы.
с улиц остался”
и дети помощь родители сажают и собирают урожай ».
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
