Задание по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого или пятого класса начальной школы, с использованием текста «Животные и вредители».
Вы можете загрузить это задание в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответное задание.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Ситуация была безвыходной. Возникла чума, убивавшая всех животных в лесу. Животные решили провести собрание, чтобы найти решение.
Первым заговорил лев, который сказал:
- Боги нам противны. Одного из нас придется принести в жертву, чтобы унять гнев богов, - сказал лев. - Да будет я, я самый сильный и уже нанес более тысячи жертв в этих краях.
Публика протестовала:
- Ничего из этого, ваше величество не может умереть за нас.
- Тогда я умру, - сказал тигр, который также убил больше животных, чем звезд на небе.
- Нет, - возмутились зрители, - такой храбрый тигр не может умереть за нас.
Медведь также предложил:
- Я самый старший, и меня никто не будет скучать.
- Никогда! Медведь твоего возраста не может умереть за нас.
Пока осел в углу комнаты не попросил слова:
- Может, я должен умереть за тебя, я когда-то ел капусту со двора священника.
И публика заревела в один голос:
- Да и ты!
И осел умер за всех, чтобы успокоить богов и вернуть спокойствие обитателям леса.
Мораль истории: сильным все прощается, несчастным ничего не прощается..
1) Какое название у текста?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Какие персонажи рассказа?
А:
4) В чем проблема с лесом?
А:
5) Что предложил Lion для решения проблемы?
А:
6) Что было предложено первым и почему? Что случилось?
А:
7) Что было предложено вторым животным и почему? Что случилось?
А:
8) Что было предложено третьим животным и почему? Что случилось?
А:
9) Какое животное предлагалось последним и почему? Что случилось?
А:
10) Объясните своими словами мораль рассказа. Приведите пример того, как эта мораль истории может применяться сегодня.
А:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление