Мероприятие на португальском языке, предназначенное для учащихся 9-х классов, предполагает изучение неопределенный предметчерез интересный текст, посвященный «истории беримбау».
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Беримбау - струнный музыкальный инструмент, хорошо известный в Бразилии как один из центральных элементов кружков капоэйры, определяющий ритмы танца. На самом деле считается, что он появился у древних африканских племен, которые использовали его в погребальных обрядах, и был доставлен в Бразилию рабами в 1538 году. Прежде чем играть роль музыкального сопровождения капоэйры, беримбау уже использовали продавцы сладостей, обычно освобожденные рабы, чтобы привлечь внимание клиентов.
Однако, если мы проанализируем беримбау как модель музыкальной арки, мы должны вернуться к гораздо более старым временам. Считается, что это был один из первых инструментов, которые человек использовал для излучения звуков, что подтверждается картинами, найденными в пещерах на юго-востоке Франции.
Музыкальная дуга, вероятно, возникла где-то между пятнадцатью и двадцатью тысячами лет назад. Фактически, то же самое присутствовало на празднествах египтян, месопотамцев, персов, финикийцев и других народов.
Доступно в: http://www.historiadetudo.com. Доступ: 27 июня 2016 г.
Вопрос 1 - Цель текста:
сообщить
б) раскрыть
в) инструктировать
г) развлекать
Вопрос 2 - Второй абзац текста устанавливает связь с первым:
причиной
б) время
в) невзгоды
г) сравнение
Qвопрос 3 - Отметьте отрывок, в котором ощущается присутствие неопределенного объекта:
а) «Беримбау - широко известный струнный музыкальный инструмент в Бразилии […]».
б) «На самом деле считается, что он возник у древних африканских племен […]».
в) «[…] кто использовал его в погребальных обрядах и был доставлен в Бразилию […]».
г) «Музыкальная дуга, вероятно, возникла где-то между пятнадцатью и двадцатью тысячами […]».
Вопрос 4 - Найдите другой отрывок в тексте, в котором встречается неопределенная тема:
А:
Вопрос 5 - Отметьте альтернативу, в которой возобновляется слово «беримбау», используя наклонную форму местоимения:
а) «[…] кто использовал его в погребальных обрядах и был доставлен в Бразилию […]».
б) «Считается, что это был один из первых инструментов […]».
в) «Возможно, в какой-то момент возникла музыкальная дуга […]».
г) «Фактически, то же самое присутствовало на празднествах египтян, месопотамцев, персов […]».
Вопрос 6 - Обратите внимание на эту группу слов:
а) Что у них общего в ударном слоге?
б) Что с акцентом, они похожи? Объяснять:
Вопрос 7 - В «[…] то же самое присутствовало на празднествах египтян, месопотамцев, персов, финикийцев и других народов». Запятые использовались для:
А:
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление