Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Португальский упражнение: вербальная транзитивность

Деятельность в Португалии, ориентированная на учеников первого года обучения в старших классах, исследует вербальная транзитивность. Прямой переходный глагол, косвенный переходный глагол, а также прямой и косвенный переходный глагол! Как насчет анализа их в тексте зеленый цвет исцеления? Итак, ответьте на предложенные вопросы! В сегменте «Когда-то использовавшиеся индейцами лекарственные растения снимали симптомы различных заболеваний», глагол "облегчить" является прямым переходным, так как не требует дополнения, требует дополнения с предлогом или требует дополнения без предлог? Пойдемте на вызов?

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

  • Слово: Португальский упражнение: вербальная транзитивность - 1-й год средней школы - редактируемый шаблон
  • PDF: Португальский упражнение: вербальная транзитивность - 1-й год средней школы - Версия для печати
  • Шаблон: Задание на португальском: вербальная транзитивность - 1-й год средней школы - с ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

зеленый цвет исцеления

Ранее использовавшиеся индейцами лекарственные растения облегчают симптомы различных заболеваний.

Мариана Аленкар

Много-много лет назад не было врачей, а аптек в том виде, в каком мы их знаем сегодня, даже не существовало в воображении людей, населявших нашу страну. Но как же тогда эти люди излечились от болезней? Ответ на вопрос есть в природе!

Бразилия с очень богатой флорой обладает уникальным биоразнообразием. В наших лесах и лесах мы можем найти растения, способные, среди прочего, заживлять раны, улучшать дыхание и лечить головные боли. Я говорю о «лекарственных растениях», которые широко используются при приготовлении лекарств.

Если в прошлом наши индейцы и другие примитивные народы, населявшие Бразилию, брали растения прямо из леса и использовали их для лечения болезней, сегодня фармацевтическая промышленность выращивает их и превращает в лекарства на основе подробных научных исследований, которые гарантируют безопасное и правильное использование этих препаратов. овощ.

Журнал «MINAS DO SCIENCE». 2018, стр.43. Доступно в:. (Фрагмент).

Вопросов

Вопрос 1 - Перечитайте этот фрагмент текста:

«Когда-то использовавшиеся индейцами лекарственные растения облегчают симптомы различных заболеваний»

В этом отрывке текста глагол «облегчить» является переходным прямым, потому что:

() не требует дополнений.

() требует дополнения предлогом.

() требует дополнения без предлога.

Вопрос 2 - В предложении «[…] врачей не было […]» подлежащее прямого переходного глагола «был»:

( ) просто.

() не существует.

() неопределенный.

Вопрос 3 - В «Но тогда, нравиться были ли эти люди излечены от болезней? »подчеркнутое слово изменяет значение косвенного переходного глагола, выражая:

( ) место.

( ) Режим.

( ) время.

Вопрос 4 - В период «я говорю о« лекарственных растениях », которые широко используются при приготовлении лекарств», глагол «я говорю» звучит так:

() непереходный.

() прямая транзитивная.

() косвенный переходный.

Вопрос 5 - В отрывке «[…] они взяли растения прямо из леса […]» прямой переходный глагол указывает:

() непрерывное действие в прошлом.

() спорадическое действие в прошлом.

() действие, полностью завершенное в прошлом.

Вопрос 6 - Обратите внимание на термины, подчеркнутые ниже:

“[…] в используется для лечения болезней, сегодня фармацевтическая промышленность в возделывает […] »

Дополнение к прямому переходному глаголу называется «прямым предметом». С учетом этого правила можно констатировать, что:

() первое «as» - это прямой объект.

() второе «as» - это прямой объект.

() первое и второе «as» - прямые объекты.

Вопрос 7 - Классифицируйте выделенный глагол, перечислив в соответствии с указаниями:

(1) Прямой переходный глагол.

(2) Косвенный переходный глагол.

(3) Прямой и косвенный переходный глагол.

() «С очень богатой флорой, Бразилия. учетная запись с уникальным биоразнообразием ».

() "[…] И преобразовать в лекарствах, из научных исследований […] "

( ) “[…] гарантия безопасное и правильное использование этих овощей ».

Автор: Дениз Лаге Фонсека

Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
1-й год средней школыЗанятия по португальскому языку 1-й год начальной школыДеятельность в Португалии 1-й год начальной школыДеятельность на португальском с ответамиДеятельность на португальском языке для печатидеятельность по вербальной транзитивности 1-й год начальной школыУпражнение по португальскому языку в 1-м классе начальной школыупражнение в португальском 1-м классе начальной школыупражнение на вербальную транзитивность 1-й год начальной школыУрок португальского 1-го класса начальной школыВопросы по португальскому языку 1-й год начальной школыВопросы португальского языка 1-й год начальной школывопросы о вербальной транзитивности 1-й год начальной школыЗадание на португальском языке 1-й год начальной школы
Математическое задание: умножение
Математическое задание: умножение
on Jul 22, 2021
Оценка истории в 5-м или 6-м классе
Оценка истории в 5-м или 6-м классе
on Jul 22, 2021
Оценка по математике: четыре операции и задачи
Оценка по математике: четыре операции и задачи
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025