Деятельность в Португалии, ориентированная на первокурсников старших классов, исследует местоимения. Собираемся ли мы анализировать эти слова в тексте о бразильском художнике-пейзажисте Бурле Марксе? Итак, ответьте на различные предложенные вопросы!
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Роберто Бурле Маркс был одним из самых важных ландшафтных дизайнеров, когда-либо существовавших в этой стране. Его заботой было создание сада, который не копировал бы модели, пришедшие из Европы, что было обычным для художников его времени с 1920 по 1930 годы. В садах, например, практически не использовались бразильские растения.
Бурле Маркс защищал то, что было характерно для Бразилии. Он подошел к народным традициям и бразильской природе. Однако ландшафтный дизайнер сказал, что для создания чего-то недостаточно заимствовать или копировать аспекты популярной культуры. Их нужно было знать глубоко. Поиск этих знаний сопровождал всю его работу. Ваши сады - воплощение этого квеста.
Бурле Маркс был не только садовым художником, но и педагогом. С ландшафтным дизайном он объединил борьбу за сохранение бразильских природных ресурсов. Но красота была его главным ресурсом, вызывающим крик в пользу природы. Его сады были настолько красивы, что у них тоже была образовательная задача. В конце концов, Бурле Маркс обнаружил, что людям труднее уничтожать растения, которые они научились любить.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 200. Доступно в:. (С адаптацией).
Вопрос 1 - В сегменте «Бурле Маркс защищал то, что было характерно для Бразилии», термин «о» работает как указательное местоимение, поскольку он эквивалентен:
( ) "что".
( ) "Вон тот".
( ) "Вон тот".
Вопрос 2 - Обратите внимание на местоимения в этом отрывке:
«Он приблизился к народным традициям и бразильской природе».
В этом отрывке есть два личных местоимения: одно прямое, а другое наклонное. Определите их:
Прямое личное местоимение:
Косое личное местоимение:
Вопрос 3 - «Что» является относительным местоимением во фрагменте:
() «Роберто Бурле Маркс был одним из самых важных ландшафтных дизайнеров в этой стране».
() «Однако ландшафтный дизайнер сказал, что нужно что-то создать […]»
() «Их сады были настолько красивы, что у них также была образовательная задача».
Вопрос 4 - В отрывке «Их нужно было знать глубоко» личное местоимение «los» использовалось для обозначения:
() в сады.
() к аспектам популярной культуры.
() к народным традициям и бразильской природе.
Вопрос 5 - Подчеркните неопределенное местоимение, составляющее этот период текста:
«Поиск этих знаний сопровождал всю его работу».
Вопрос 6 - Неопределенное местоимение, подчеркнутое выше, выглядит следующим образом:
() неизменный.
() переменная по полу.
() переменная по полу и количеству.
Вопрос 7 - В «Ваши сады - воплощение того, что search. », выделенное слово, являющееся сокращением предлога« of »с указательным местоимением« that », выполняет функцию:
() получить информацию.
() объявить информацию.
() дополнительная информация.
Вопрос 8 - В части «С озеленением он соединил борьбу за сохранение […]», «the» - это:
() предлог.
() определенный артикль.
() личное местоимение.
Вопрос 9 - В предложении «Но красота была вашим главным ресурсом для крика в пользу природы» притяжательное местоимение относится к:
() до 1-го лица.
() до 2-го лица единственного числа.
() до 3-го лица единственного числа.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление
