Интерпретация текста: Мышь

Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами на основе текста A ratinha.

Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в PDF, а также в упражнении с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:

• Слово: Расшифровка текста: Крыса - 2-й год и 3-й год - Редактируемый шаблон
• PDF: Расшифровка текста: Мышь - 2-й год и 3-й год - для печати
• Шаблон: Расшифровка текста: Крыса - 2-й курс и 3-й год - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

МЫШЬ

Я БЫЛА МЫШЬЮ, КОТОРОЙ ЖИЛА ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ В КРЫСИНОМ ДОМЕ, ПОСТРОЕННОМ ПОСРЕДИ ПШЕНИЧНОГО ПОЛЯ.

Я МЕЧТАЛ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ ПО МИРУ И МАНИА ЗАДВИГАТЬ ТОЧНЫЙ НОС ВЕЗДЕ. ОДИН ДЕНЬ Я НАШЕЛ ЛЕСНОЙ ОРЕХ!

ПРИКЛЮЧЕНИЯ МЫШИ. ПОПУЛЯРНАЯ СКАЗКА, РАССКАЗАННАЯ
КЛОД МОРАНД. SÃO PAULO: СПЕЦИЯ. 1994. П. 5-6.

ВОПРОСОВ

1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?

А:

2) СКОЛЬКО ПУНКТОВ В ТЕКСТЕ?

А:

3) КТО АВТОР ИСТОРИИ?

А:

4) КТО ГЛАВНЫЙ ХАРАКТЕР В ИСТОРИИ?

А:

5) КАКОЙ БЫЛА МЕЧТА МЫШИ?

А:

6) ТЕПЕРЬ ВАША ЧАСТЬ, СОЗДАЙТЕ КОНЕЦ ЭТОЙ ИСТОРИИ (НЕ МЕНЕЕ 5 СТРОК)

А:

За Доступ

пожаловаться на это объявление