Расшифровка текста «Кофе» для школьников 2-го курса. Задание состоит из разнообразных вопросов, которые позволяют развить важные навыки чтения.
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также в ответе на задание.
Загрузите эту интерпретацию по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Кофе
Слово «кофе» происходит от арабского языка. каххвах и это означает «вино». Впервые оно было выращено мусульманами, поэтому оно также известно как арабское вино. Ощущения бодрости и жизненной силы, которые дает плод, открыл эфиопский пастух Кальди, который после заметив, что его козы взволнованы, он увидел, что они питаются листьями и зернами с куста конкретный.
Монахи, жившие в этом регионе, собирали фрукты и готовили чай. С тех пор они стали часто употреблять этот напиток, чтобы больше бодрствовать в ночное бдение и молитву.
Его выращивание стало настолько важным для арабов, что его зерну было строго запрещено вывозить из региона. Весь продаваемый кофе был предварительно сварен, чтобы он больше не мог прорасти. Лишь в 18 веке растение завоевало Европу, возделывая его в Голландии.
Доступно в: http://www.muraljoia.com.br.
Вопрос 1 - Тема текста:
а) этимология слова «кофе».
б) происхождение кофе.
в) ощущения, возникающие при употреблении кофе.
г) важность кофе для арабского народа.
Вопрос 2 - Отметьте отрывок, в котором местоименная форма относится к ключевому слову «кофе»:
а) «Были обнаружены ощущения бодрости и духа, которые дает плод […]».
б) «С тех пор они стали часто употреблять этот напиток, чтобы остаться […]».
в) «Его выращивание стало очень важным для арабского народа […]».
г) «Только в 18 веке растение завоевало Европу, возделывая его в Голландии».
Вопрос 3 - «Его выращивание стало настолько важным для арабского народа, который строго запретил вывоз своего зерна из региона ». Укажите слова, которые можно заменить словом «окончательно» в приведенном выше контексте:
Вопрос 4 - "Весь продаваемый кофе был предварительно сварен для чего больше не мог прорасти ». Подчеркнутый соединительный элемент устанавливает связь между предложениями:
цель
б) причина
в) следствие
г) заключение
Вопрос 5 - Слово «кофе» происходит от арабского языка. каххвах и это означает «вино». слово гахвах отображается курсивом, потому что:
а) был процитирован, чтобы объяснить происхождение слова.
б) состоит из необычного для Бразилии термина.
c) представляет собой спорное написание.
г) представляет собой слово иностранного происхождения.
Вопрос 6 - В «[…] после осознания того, что ваш козы ходили возбужденно […] », выделенная местоименная форма относится к:
а) мусульманскому народу
б) эфиопский пастор Кальди
в) монахам
г) арабскому народу
Вопрос 7 - Элемент ниже, в котором правильно определено значение выделенного элемента:
существо поэтому также известное как арабское вино ». (причина)
Б) "оттуда, начал часто употреблять […] ». (место)
в) «[…] что их зернам было строго запрещено покидать регион». (уступка)
г) «Только в 18 веке растение завоевало Европу […]». (ограничение)
Вопрос 8 - «Только в 18 веке завод завоевал Европу, культивируется В Голландии ». Знаковая форма глагола указывает на действие:
а) инициирован в настоящее время.
б) что он постоянно присутствовал в прошлом.
в) началось в прошлом и остается сегодня.
г) который уже был закрыт.
Дениз Лаге Фонсека - Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
