Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: кому он принадлежит

Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учеников седьмого класса начальной школы, о великом самурае, жившем недалеко от столицы Японии Токио. Легенда гласила, что несмотря на его возраст, он все еще был способен победить любого противника.. Это рефлексивный текст под названием «Кому он принадлежит?»! Будем читать? После этого обязательно ответьте на различные предложенные вопросы толкования!

Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: Кому принадлежит - 7 класс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Кому это принадлежит - 7 класс - Распечатать
  • Шаблон: Толкование текста: Кому это принадлежит - 7 класс - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

Кому это принадлежит?

Недалеко от Токио жил великий самурай, теперь уже пожилой, который посвятил себя обучению дзен молодежи. Несмотря на его возраст, легенда гласила, что он все еще может победить любого противника.

Однажды днем ​​прошел воин, известный своим полным отсутствием угрызений совести. Он хотел победить самураев и увеличить свою известность.

Старик принял вызов, и молодой человек начал его оскорблять. Он пнул несколько камней в его сторону, плюнул ему в лицо, выкрикивал оскорбления, оскорблял своих предков. В течение нескольких часов он делал все, чтобы спровоцировать его, но старик оставался невозмутимым.

Ближе к вечеру, уже чувствуя себя измученным и униженным, стремительный воин удалился. Разочарованные, ученики спросили мастера, как он может терпеть такое унижение.

«Если кто-то приходит к вам с подарком, а вы его не принимаете, кому он принадлежит?»

«Тем, кто пытался передать это». - ответил один из учеников.

То же самое и с завистью, гневом и оскорблениями. Когда их не принимают, они продолжают принадлежать тому, кто их нес с собой.

Ваш внутренний мир полностью зависит от вас. Люди не могут вас успокоить. Только если вы позволите ...

Доступно в: .

Вопросов

Вопрос 1 - По словам рассказчика, воин отправился на встречу с великим самураем, жившим недалеко от Токио. Так как?

() Потому что воин не сомневался.

() Потому что воин хотел победить самурая и повысить свою известность.

() Потому что воин знал, что самурай, несмотря на свой возраст, может победить кого угодно.

Вопрос 2 - В отрывке «Старик принял вызов, а молодой человек начал его оскорблять», слово «lo» возобновляется:

( ) "Старый человек".

( ) "соревнование".

( ) "молодой".

Вопрос 3 - Подчеркните глаголы в этом отрывке:

«Пинали камни в вашу сторону, плевали вам в лицо, выкрикивали оскорбления, оскорбляли ваших предков».

Вопрос 4 - Подчеркнутые ранее глаголы выражают:

() действия.

( ) Состояния.

( ) Особенности.

Вопрос 5 - В период «Часами ты делал все, чтобы его спровоцировать, но старик оставался бесстрастным », - выделенный термин выражает:

() один факт, который завершает другой.

() один факт, который оправдывает другой.

() один факт контрастирует с другим.

Вопрос 6 - В отрывке «Разочарованные ученики попросили мастера нравиться он мог вынести столько унижений », подчеркнутое слово указывает на следующие обстоятельства:

( ) место.

( ) Режим.

( ) время.

Вопрос 7 - В «—Если кто-то приходит к вам с подарком, а вы его не принимаете, кому принадлежит этот подарок?» Тире:

() объявляет выступление мастера.

() обозначает начало выступления мастера.

() предполагает непрерывность речи мастера.

Вопрос 8 - Перечитайте этот фрагмент текста:

«Ваш внутренний мир полностью зависит от вас. Люди не могут вас успокоить. Только если вы позволите... "

В этом фрагменте текста автор:

() дает учение.

() дает предупреждение.

() указывает на возможность.

За Дениз Лаге Фонсека

Закончил курсы иностранных языков и получил специальное образование по дистанционному обучению.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
7-й год7-й класс начальной школыУпражнения на понимание текста в 7-м класседеятельность по интерпретации текстов 7 классДеятельность на португальском языке 7-й годПортугальская деятельность 7 классУпражнение на понимание текста в 7-м классеупражнение на интерпретацию текстов 7 классТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиурок интерпретации текстов 7 классВопросы на понимание прочитанного в 7-м классеВопросы по интерпретации текста для 7-го классазадание на интерпретацию текстов 7 класстекст Кому это принадлежит?
ChatGPT: что это такое и какие альтернативы вы можете использовать в 2023 году?
ChatGPT: что это такое и какие альтернативы вы можете использовать в 2023 году?
on Jul 30, 2023
Это 7 самых умных знаков зодиака; проверить
Это 7 самых умных знаков зодиака; проверить
on Jul 30, 2023
Рецепт банановых блинов с овсянкой: вкусный и полезный завтрак
Рецепт банановых блинов с овсянкой: вкусный и полезный завтрак
on Nov 14, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025